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O BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO

As Novas eras não começam de uma vez. Meu avô já vivia no novo tempo, e meu neto viverá ainda no velho. A nova carne é comida com velhos garfos.
(BERTOLD BRECHT)

Este capítulo consiste em discutir brevemente o histórico do curso de Administração, quando discorremos sobre as diretrizes curriculares definidas pelo MEC, salientando o Projeto Pedagógico do curso de Administração. Entendemos com essa abordagem as questões relacionadas ao mercado de ensino superior no curso de bacharelado em Administração e seus impactos no mercado de trabalho. Para tanto, exemplificamos o significado da palavra “Administração”, como parte introdutória.

2.1 ETIMOLOGIA DA PALAVRA “ADMINISTRAÇÃO”

A administração é praticada desde que existem os primeiros agrupamentos humanos. A moderna teoria geral da administração, que se estuda hoje, é formada por conceitos que surgiram e vêm-se aprimorando há muito tempo, desde que os administradores do passado enfrentaram problemas práticos e precisaram de técnicas para resolvê-los (MAXIMINIANO, 2000). A exemplo, temos a Bíblia que relata que Moisés estava passando o dia cuidando de pequenas causas que o povo lhe trazia. Então Jetro recomendou: procure homens capazes para serem líderes de 10, 100 e 1.000. Este conselho foi dado a Moisés cerca de 3.500 anos atrás (AKTOUF, 2005). É tão antigo e continua atualmente.
Já no século XXI, a administração e as organizações estão sofrendo grandes transformações, As empresas privadas, em particular, operam dentro de um contexto extremamente competitivo e precisam aprimorar continuamente sua eficiência: fazer mais, com menor quantidade de recursos (CHIAVENATO, 2005). Dando voz ao sujeito, percebe-se que aumenta a importância da Administração empreendedora, no que diz respeito ao movimento que procura estimular as pessoas a serem seus próprios patrões. Além disso, a idéia de administração participativa ganha muito espaço com essa tendência, pois é preciso educar