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“A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA PARA A COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DA DISCILPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR”

A Filosofia é um conjunto de concepções práticas ou teóricas, acerca do ser, dos seres, do homem e de seu papel no Universo. Conjunto de toda a ciência, conhecimento ou saber racional. Reflexão crítica sobre os fundamentos do conhecimento (valores cognitivos), da lógica, da ética e da estética (valores normativos). A Filosofia utiliza a razão para buscar as suas respostas, excluindo os sentimentos e emoções. A razão inteligência ou faculdade intelectual, considerada como regra de nossas ações: a inteligência humana considerada na sua faculdade de se elevar até a concepção do infinito e do absoluto. A luz que ilumina o espírito humano e o distingue dos irracionais. Faculdade com que o homem conhece e julga.
Tem como objetivo o estudo do pensar, do achar, do questionar. Com isso, naturalmente, há muitos questionamentos sobre seus resultados, pois até os grandes filósofos têm opiniões diferentes de uma mesma questão. Isso é o que move a filosofia, justamente este questionamento sobre o que, quando, por que.
A filosofia interage com a educação à medida que os seus conceitos do saber são inseridos no dia a dia do educando. Como utiliza a razão, que é a faculdade intelectual, como regra de nossas ações, a filosofia só tem a acrescentar na educação. O procedimento educacional permite à criança chegar ao estatuto de homem formado, adaptando-o às diversas formas de compreensão e manifestação cultural.
A Filosofia é uma disciplina que apresenta poucos resultados substanciais consensuais diferentemente de outras disciplinas como a matemática e a química, por exemplo, que são empíricas.
Afirmar que na filosofia não há resultados com igualdade de opiniões seria ignorância, ao que se refere falta de conhecimento, levando em conta que diferentes filósofos podem ser consensuais em alguns pontos de uma mesma questão.