ARTIGO

ESCOLA FRANCISCANA SANTO ANTÔNIO DA PRATA
Pauta para a 1ª Reunião de Pais e Mestres – 2º Ano

Acolhida;
Apresentação da Professora;
Dinâmica da Flor: Entregar uma flor para cada pai e pedir que eles escrevam o nome de seus filhos nelas. Em seguida, pedir que os pais dobrem as flores e as depositem na bacia. Pedir para que os pais observem as flores se abrindo, umas mais rápidas e outras lentamente e, assim são as crianças. Cada uma tem o seu tempo.
Texto Reflexivo: Girassóis e Miosótis

O girassol é flor raçuda, que enfrenta até a mais violenta intempérie e acaba sobrevivendo.
Ela quer luz e espaço e em busca desses objetivos, seu corpo se contorse o dia inteiro.
O girassol aprendeu a viver com o sol e por isso é forte.
Já o miosótis é plantinha linda, mas que exige muito mais cuidado.
Gosta mais de estufa.
O girassol se vira… e como se vira!
O miosótis quando se vira, vira errado.
Precisa de atenção redobrada.
Há filhos girassóis e filhos miosótis.
Os primeiros resistem a qualquer crise: descobrem um jeito de viver bem, sem ajuda.
As mães chegam a reclamar da independência desses meninos e meninas, tal a sua capacidade de enfrentar problemas e sair-se bem.
Por outro lado, há filhos e filhas miosótis, que sempre precisam de atenção.
Todo cuidado é pouco diante deles.
Reagem desmesuradamente, melindram-se, são mais egoístas que os demais, ou às vezes, mais generosos e ao mesmo tempo tímidos, caladões, encurralados.
Eles estão sempre precisando de cuidados.
O papel dos Pais é o mesmo do jardineiro que sabe das necessidades de cada flor, incentiva ou poda na hora certa.
De qualquer modo fique atento.
Não abandone demais os seus girassóis porque eles também precisam de carinho… e não proteja demais os seus miosótis.
As rédeas permanecem com vocês… mas também a tesoura e o regador.
Não negue, mas não dêem tudo que querem:
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