Artigo profissão: educador social (mercè romans, antoni petrus, e jaume trilla).

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Curso de Licenciatura em Computação
Disciplina: Identidade Docente e Campo Profissional
Professor (a): Márcia Rosmann

Profissão: Educador Social
(Mercè Romans, Antoni Petrus, e Jaume Trilla). e Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa
(Paulo Freire).

Apresentado por: Taciana Thaís de Godoy
Vanessa Alves

SANTO AUGUSTO, 2012.
Profissão Educador Social e Pedagogia da Autonomia. Saberes Necessários à Prática Educativa

O livro Profissão: Educador social foi escrito em três partes, sendo que ha um autor por parte. Surge como um estudo do mundo em torno do educador social, embora fosse impossível cobrir todos os aspectos, Romans com colaboração de Jaume Trilla e Antoni Petrus tentaram, nas palavras de Romans, localizar e compreender a profissão do docente e do educador social. A primeira parte apresenta definições de Jaume Trilla sobre estas práticas sociais. Ele argumenta que a pedagogia social é uma das ciências da educação e tem como objetivo a educação social, ou seja, distingue três significados básicos sobre pedagogia social, na primeira parte repousa sobre uma demarcação psicológica, afirmando que esta normalmente trata de ações voltadas para a sociabilidade e, admitindo, que esse não é seu único objetivo. A segunda parte se atém a uma demarcação sociológica, argumentando que, neste sentido, a pedagogia aborda o campo de inadaptação, a marginalização, os conflitos sociais, dos indivíduos ou grupos de risco. E na terceira e última parte, manifesta que o seu campo de atuação não é formal, e que não apenas é estudado e tratado para o uso da pedagogia. “Percebe-se assim, a importância do papel do educador, o mérito da paz com que vivia a certeza de que faz parte de sua tarefa docente não apenas ensinar os conteúdos, mas também ensinar a pensar certo.” Paulo Freire, 1.1, pág. 28, 2011. Explicada qual a ciência que alimenta a educação social, Trilla