artigo Eliseu
Eliseu Ernani Hilgenberg – Universidade Federal do Paraná – Av. Prefeito Lothário Meissner,
632 - 1º and - Jardim Botânico, 80210-170, Curitiba – PR. Email: jvq@ufrnet.br
Maria do Carmo Duarte Freitas –Universidade Federal do Paraná. Av. Prefeito Lothário
Meissner, 632 - 1º and - Jardim Botânico, 80210-170, Curitiba, PR. Email: mcf@ufpr.br
Jamerson Viegas Queiroz – Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Campus
Universitário, Lagoa Nova, 59072-970 - Natal, RN. Email: jvqjamerson@yahoo.com.br
Fernanda Cristina Barbosa Pereira Queiroz – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Campus Universitário, Lagoa Nova, 59072-970 - Natal, RN. Email: fernandacbpereira@yahoo.com.br Natália Veloso Caldas de Vasconcelos – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Rua
Romualdo Galvão, 3673. Lagoa Nova, 59075-750 – Natal, RN. Email: nataliaveloso@hotmail.com Resumo: O objetivo desta pesquisa é avaliar e analisar a contribuição no aprendizado do aluno da disciplina
Tópicos Especiais em Gestão da Informação – Comércio Eletrônico – que se propõe a preparar os profissionais para conviver, atuar e gerenciar no mundo digital do comércio eletrônico. Aplicou-se um instrumento de pesquisa na busca de saber conhecimentos dos discentes sobre o uso da microinformática, tecnologias em rede e modelos negócios virtuais. O inquérito foi aplicado antes e após a disciplina, tendo como estratégia que os participantes criem uma empresa virtual. A análise revela as percepções dos discentes com relação ao uso da
Internet aplicada aos negócios.
Palavras-chave: Profissional da informação, nova economia, tecnologia da informação.
Abstract: The objective of this research is to evaluate the contribution of student learning in the course Special
Topics in Information Management - Electronic Commerce - whichaims to prepare professionals to live, work
and