Artigo Cientifico
3646 palavras
15 páginas
SEPARAÇÃO DE CASAIS – IMPACTO NA ESTRUTURA FAMILIAR- RENDIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS COM PAIS DIVORCIADOS.BENDER, Letícia dos Santos ¹; LYRA, Maria da Graça²
1 Instituto Estadual de Educação Visconde de Cairu (lettybender@hotmail.com)
2 Instituto Estadual de Educação Visconde de Cairu (orientadora)
RESUMO
O presente trabalho teve por objetivo analisar a quantidade de alunos do Ensino Médio de uma escola Estadual que possuem pais separados e também analisar a perspectiva de um professor . O método utilizado para coleta de dados foi de entrevistas com os alunos através de questionário com perguntas fechadas e para o (a) professor (a) perguntas abertas. Os resultados mais expressivos obtidos após tabulação dos dados foram: do 160 alunos entrevistados 41 são filhos de pais separados; dos alunos com pais separados, 32moram com a mãe; a maioria dos alunos veem seu pai ou sua mãe que não moram com ele ao menos 1 vez por mês; a grande maioria dos mesmos (78dos alunos) acham ruim a separação dos pais e os que tem os pais já separados sofrem com isso. Foi constatado também, que a separação trás consequências desagradáveis para o desenvolvimento da criança/ adolescente. Segundo o (a) professor (a) entrevistado o adolescente apresenta-se muito mais agressivo e desconcentrado no âmbito escolar e muitas vezes necessitam de encaminhamento psicológico. Considera-se que são necessárias mais pesquisas como esta quantificando o número de crianças/ adolescentes nesta situação para que se possa ter um panorama mais exato, identificando as principais dificuldades e tentando traçar estratégias de como amenizar este problema.
PALAVRAS-CHAVE: Pais separados, alunos do ensino médio, aprendizagem, professor, psicologia.
1 INTRODUÇÃO:
Um fator que mantem visão da família como um modelo ideal diz respeito à comprovada importância do envolvimento dos pais com os filhos para seu desenvolvimento. Separação de casais é quando a afinidade do relacionamento se vê ao fim. Muitos desses