Alessandra Marques CecconelloClarissa De AntoniSlvia Helena Koller RESUMO. Este artigo apresenta uma reviso de literatura sobre prticas educativas e estilos parentais no contexto familiar, com o objetivo de analis-los como fatores potenciais de proteo ou de risco para o abuso fsico, sob o enfoque ecolgico do desenvolvimento humano. So discutidos vrios indicadores nas esferas familiar, pessoal e social, tais como caractersticas individuais, experincia dos pais em suas famlias de origem, rede de apoio social e eventos estressantes no ciclo vital. A compreenso destes aspectos permite subsidiar a elaborao de programas de interveno e preveno de casos de abuso fsico na famlia, alm de promover novas pesquisas. Palavras-chave Prticas educativas, estilos parentais, abuso fsico. Socialization practices, parenting styles and physical abuse in familiar context ABSTRACT. This paper presents a literature review about socialization practices and parental styles in familiar context, aiming to analyze them as risk and protective potential factors for physical abuse, based on ecological perspective of human development. Several factors are analyzed at familiar, personal and social perspectives, such as individual characteristics, parents experience in their families of origin, social support network, and stressful life events. The comprehension of these factors may subsidize both intervention programs and prevention of cases of physical abuse in families, and also to encourage new research. Key words socialization practices, parental styles, physical abuse. As relaes intrafamiliares vm sofrendo mudanas nas ltimas dcadas. Alguns anos atrs, comportamentos at ento compreendidos como culturalmente aceitveis e esperados, como a utilizao de fora fsica na educao das crianas por parte dos pais ou cuidadores, atualmente so criticados e coibidos pelos direitos constitucionais (ver, por exemplo, Estatuto da Criana e do Adolescente, 1990). No entanto, o processo de mudana que permite a