Aprendizagem

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Curso de Gestão interpessoal e mediação de conflito na Escola
Módulo I – Autoconhecimento
Aluna: Mariléia Abadia Alves Martins

1 – Não realizado considerando quem não tivemos acesso ao vídeo proposto: Desenvolvimento Humano Eric Erikson

2 – Análise Critica do Texto “Cultura organizacional, liderança e ego”
A - O texto aborda a interelação entre cultura organizacional, liderança e ego; sendo o ego comparado à uma espécie de corda que nos une ao mundo.
Consequentemente o ego do líder (suas manifestações) afeta e contribui para o sucesso e/ou insucesso da empresa.
O autor acredita que é importante que o líder tenha talento porém junto deve acompanhar o equilíbrio do ego que não pode ser frouxo e nem egocêntrico, mantendo a confiança na medida certa através da promoção do debate coletivo e colaborativo, sem imposição, medo, manipulação, sentimentos de superioridade ou arrogância e sim com transparência valorizando a capacidade coletiva do grupo de propor idéias e sua execução.
B – A Escola trabalha em vários momentos em grupo para trocas de idéias, tomadas de decisões, de ações que poderão contribuir para a crescente melhoria da aprendizagem dos alunos, a saber: a- Reunião de Pais e Mestres; b- Reunião de Colegiado Escolar; c- Reunião do Conselho de Classe; d- Reuniões de Módulo II;
Porém há dificuldades para enfrentar problemas, insegurança, faltando a promoção de debates seguros, real; onde os participantes mais escutam do que verbalizam suas idéias e preferem a inércia de concordar com o que é posto sem o estímulo de falar e ouvir uma as outras com trocas de informações.
É papel do Gestor/Diretor/Líder desenvolver ações que estimulam as pessoas a dizerem o que pensam, a compartilhar idéias, expressarem suas opiniões, para que esta realidade se modifique; colaborando para a construção de bons relacionamentos e de uma cultura ágil e colaborativa entre o grupo.
C – Primeiro é o desejo de mudança pelo líder, no caso, o