Aprendizagem em grupo
Quarta Disciplina: APRENDIZAGEM EM GRUPO
Dentro das organizações, o aprendizado em grupo tem três dimensões fundamentais. Primeiro, é necessário analisar com discernimento as questões complexas. Neste caso, o grupo deve aprender a canalizar o potencial de muitas mentes de maneira que a inteligência em conjunto seja maior que a individual. Embora, seja fácil falar, existem forças poderosas em ação que tentam fazer com que a inteligência do grupo nunca supere a inteligência dos membros que o compõem, e muitas dessas forças estão sob controle direto dos membros do grupo. Segundo, existe a necessidade de se tornar ações inovadoras coordenadas. Equipes esportivas e bandas de jazz são um bom exemplo de como agir de maneira espontânea, porém onde cada membro tem consciência de que faz parte de uma equipe e age de modo a complementaras ações dos outros integrantes. Terceiro, existe a influência dos membros de um grupo sobre outros grupos. Por exemplo, a maioria das decisões tomadas por equipes de nível mais alto são executadas por outras equipes. Dessa maneira, uma equipe ajuda outras equipes difundindo as técnicas do aprendizado em grupo. Apesar de envolver habilidades individuais e áreas de conhecimento, o aprendizado em grupo é uma disciplina coletiva. Assim sendo, não faria sentindo dizer que “eu”, como indivíduo, domino a disciplina do aprendizado em grupo, assim como não faria sentido dizer que “eu domino a técnica de ser uma ótima banda de jazz”. Fonte: SENGE, PETER`` The fifth discipline´´. New York, Doubleday, 1990.
Obs: Bibliografia: