Aprender a aprender a distância
O Ensino à distância (EaD) está em evidência nos últimos anos, levando a um maior número de pessoas a concluírem tanto o nível superior quanto uma pós graduação. A jornada exaustiva de trabalho e a dificuldade de acesso a algumas universidades tornam o EaD uma alternativa para aqueles que querem continuar seus estudos.
Mesmo sem aulas presenciais, ou com poucas aulas na modalidade semipresencial, o aluno do EaD precisa ter mais disciplina do que os alunos do ensino presencial. Isso porque os conteúdos estão disponíveis nas plataformas – vídeos, apostilas, exercícios, fóruns e atividades – e depende do aluno programar seus horários de estudos dentro de sua rotina cotidiana.
Também depende do aluno o contato com seu professor/tutor para tirar dúvidas sobre a matéria estudada e para trocar experiências.
Creio que o EaD, apesar de ser mais adequável aos horários que o aluno dispõe, também precisa de muito mais responsabilidade para que se consiga concluir os estudos. Por depender do estudante, infelizmente, o número de evasões é grande.
Na Universidade Federal de Mato Grosso a tendência é que todos os cursos de capacitação sejam na modalidade à distância, o que considero muito válido para que os servidores consigam fazer um maior número de cursos ofertados, o que antes era difícil pelo fato dos cursos ocorrerem durante o horário de expediente.
Sendo assim, considero o EaD um avanço para que todos os envolvidos, alunos e professores, possam adquirir cada vez mais conhecimento e que o processo de aprendizagem torne-se cada vez mais sem barreiras, acessível a uma maior parcela da população.