aplicação de métodos pedagogicos

;;;;;;;;

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pEDAGOGIA INÁCIA KAROLINE PEREIRA DE CARVALHO

APLICAÇÃO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS

GURUPI
2012

INÁCIA KAROLINE PEREIRA DE CARVALHO

APLICAÇÃO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS

Trabalho apresentado ao Curso DE PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTORICO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I; TEORIA GERAL DO CONHCIMENTO; SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

Prof. BERNADETE STRANG; CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES; MARCIA BASTOS; OKÇANA BATTINI.

GURUPI
2012

APLICAÇÃO DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS

INTRODUÇÃO

Neste estudo faremos uma comparação, entre métodos e teorias usadas por professores em sala de aula, para lidar com a forma de ensinar, destacando seu papel e qual a sua importância, e como foi a construção da historia da educação, tendo como parâmetros as influências de grandes pensadores da historia e como será importante refletir sobre o processo histórico, como ele foi construído e conceituado.
Trataremos também sobre o papel da cultura e como ela tratada dentro da escola.

DESENVOLVIMENTO

Segundo José Carlos Sibâno, a grande maioria dos professores tem como principal objetivo fazer com que seus alunos aprendam da melhor maneira possível, independente dos problemas e limitações.
Esses profissionais tentam de qualquer forma proporcionar aos alunos em bom ensino. A educação começou a dar os seus primeiros passos adiante com a chegada família real ao Brasil, pois ali seria dado a permissão para que os brasileiros conhecessem as civilizações e a cultura ( Lauro de Oliveira Lima 1977 p. 103). A primeira escola normal do país surgiu em Niterói em 1835 foram obtidos apenas resultados pífios (Lima 1977 p. 103). A organização das escolas chamadas “magistério” foi iniciada na terceira década do séc. XIX e trouxe uma pequena