Análise Filme 'Mentes Perigosas' segundo o Humanismo

Aluno: Lucas Vinicius Garlet Werlang
Filme: Mentes Perigosas
Resumo geral
O filme conta a história de uma oficial da marinha (Louanne) que abandona a carreira militar para lecionar aulas de inglês. Ela é contratada para dar aula para alunos problemáticos na escola Parkmont, os quais são mandados para uma sala especial e separada do resto do colégio. A maioria destes alunos é desinteressada em aprender e tentam controlar a autoridade do professor pelo medo e caos. Os responsáveis pelo colégio e alguns professores os veem como um “problema social”. Logo percebe-se que estes estudantes não se adaptam ao sistema de ensino vigente, possuem uma visão da realidade bem distinta daquela que poderia ser considerada normal. Isso se deve principalmente às condições sociais dos alunos, criados em bairros pobres onde não se valoriza tanto os estudos e a cultura escolar, isso pode ser exemplificado na cena em que a mãe de um aluno retira-o da escola após perceber que ele estava aprendendo poemas, ela diz: “Eu vi o que eles estavam trazendo para casa. Essa porra de poesia. Perda de tempo. Eles tem coisas mais importante pra se preocupar.” Louanne, percebe, após ter falhado no primeiro dia de aula, que ela deve cativá-los criando uma identidade entre alunos e professor. Assim ela abandona a metodologia que conhecia e começa a ensinar assuntos interessantes para seus alunos, como por exemplo caratê. As autoridades do colégio desaprovam as decisões da professora por ir contra o sistema de ensino vigente. Mas para Louanne a única forma de conseguir ensinar seus alunos é mudar as formas tradicionais de educação, tornando possível criar vínculos afetivos e a partir destes conseguir acessar o potencial de cada aluno. Ela usa técnicas como recompensar alunos que conseguiam um desempenho bom ou razoável. Ela também trata cada aluno individualmente, vai a casa dos que estão com dificuldades para ajudá-los e tenta resolver não só os problemas relativos ao rendimento escolar, mas