Análise da assimetria nos padrões fundamentais arremessar e chutar em crianças

2774 palavras 12 páginas
Análise da assimetria nos padrões fundamentais arremessar e chutar em crianças

Ilca Santos1
Guilherme Lage1,2
Adriana Calvacante3
Herbert Ugrinowitsch3
Rodolfo Benda3

1

RESUMO
A assimetria de desempenho nos padrões fundamentais arremessar e chutar foi analisada em 46 crianças, de ambos os sexos, entre 6 e 7 anos de idade. As crianças executaram 3 tentativas do arremesso e do chute com cada membro. O desempenho dos membros contralaterais foi analisado qualitativamente através do protocolo de McClenaghan e Gallahue (7).
As análises do número de observações dos padrões fundamentais arremesso e chute indicaram efeitos de assimetria nos estágios inicial, elementar e maduro. Os resultados foram discutidos em termos de uma necessidade de desenvolvimento bilateral dos padrões fundamentais na infância.

ABSTRACT
Asymmetry analysis of overarm throwing and kicking motor patterns in children

Palavras-chave: padrões motores fundamentais, assimetria, arremesso, chute.

Faculdades Unidas do Norte de Minas
Universidade FUMEC
3 Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
2

Performance asymmetry in the fundamental motor patterns of the overarm throwing and kicking was analyzed in 46 children aged 6 and 7 years old. Children performed 3 trials of both the overarm throwing and kicking with each limb. Performance of contralateral limbs was analyzed on the basis of qualitative analysis, as proposed by
McClenaghan & Gallahue (7). The inferential analyses of the number of observations in each component involved in the fundamental patterns of the overarm throwing and kicking indicated effects of asymmetry in the initial, elementary and mature stages. The findings are discussed in terms of necessity of a bilateral development of the fundamental motor patterns in childhood.
Key Words: fundamental motor patterns, asymmetry, overarm throwing, kicking.

188

Rev Port Cien Desp 6(2) 188–193

Assimetria nos padrões fundamentais

INTRODUÇÃO
As

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