Andragogia

519 palavras 3 páginas
Andragogia diz respeito ao ensino de adultos. Segundo Knowles , andragogia é a “arte e a ciência destinada a auxiliar os adultos a aprender e a compreender o processo de aprendizagem de adultos”

Segundo José Rodrigues Passarinho e uma metodologia que leva em consideração COMO os adultos gostam de aprender. E eles gostam de aprender participando, experimentando, tendo seu conhecimento respeitado e levado em conta.

Para Knowles, é grande a diferença entre a aprendizagem da criança e do adulto.

Para a criança, pode funcionar a sala de aula e o professor, lá na frente, despejando o seu conteúdo. Mas para o adulto, não. Para o adulto, segundo Knowles, é preciso levar em conta seis pontos básicos:

1. Necessidade de saber

Adultos precisam saber por que precisam aprender algo. Seja para melhorar sua performance ou sua vida.

2. Auto conceito

Adultos se auto dirigem e querem continuar serem vistos e tratados desta forma.

3. O papel da experiência

Aproveitar isso em debates, dramatizações ou atividades experiências é fundamental para melhoria do aprendizado.

4. Prontidão para aprender

Adultos se submetem a aprendizados que apóiem, incentive e promovam seu desenvolvimento pessoal e profissional.

5. Orientação para aprendizagem

A orientação do adulto está em aprender o que será mais útil em relação ao seu estágio pessoal e profissional e que tenha estes contextos.

6. Motivação

Adultos motivam-se por fatores externos (melhores salários, promoções), mais ainda pelos internos (satisfação no trabalho, auto estima e qualidade de vida)

Resumo

Pode ser dizer que educação de adultos é diferente de educação de criança e a Andragogia explica isso sendo a arte e a ciência de auxiliar o adulto a aprender, quando estamos em processo de aprendizado infantil

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