Analise de antropologia

EDUCAÇÃO EM ROMA esta resenha tem como principal finalidade abordar como era a "Educação em Roma" em seus vários aspectos, ou seja, desde a formação familiar,à escola romana, da obra de M.C. Giordani. 3° ed. Petrópolis. R.J: Vozes, 1972. p. 166- 178.
No que se refere à educação familiar, o autor aborda que a criança, ao ingressar na família era esperada com muita alegria e entusiasmo, cercada de brinquedos, festas, carinho e companheirismo durante sua tenra infância. O ambiente doméstico tornou-se decisivo na educação da criança, visando à formação da mesma. O papel materno e principalmente paterno, na educação dos filhos tornou-se fundamental. Aos sete anos a criança percebia a influência dos pais, as meninas eram preparadas mais para os afazeres do lar, ao passo que os meninos eram preparados para seguirem seus pais na aprendizagem referente aos segredos da vida pública, para um futuro profissional.
A influência grega, de acordo co M.C. Giordani, foi um aspecto de suma relevância para o povo romano reconhecido por Lucius Aemilius Pauls . È importante acrescentar que a Grécia influenciou Roma desde suas origens, de uma maneira indireta, pelos etruscos, ou direta através das relações com a campânia, e logo depois com a cultura grega sofrendo suas consequências. Os romanos tiveram seu triunfo em dois aspectos: contra a influência dos gregos; na educação, um dos aspectos referiu-se à formação artística, o outro à formação física; no que tange à formação das artes, os romanos jamais aceitaram a música, o canto e a dança, costumes outrora tão peculiares da vida helênica.
A música e a dança foram vistas como prazeres não dignos de um cidadão romano das altas rodas socias, conforme aborda o autor; o atletismo helênico também não fez parte dos costumes romanos.
Quanto ao ensino familiar, o autor aponta, sobre o fato de que, a educação privada não era somente privilégio da elite, mas também dos romanos possuidores de muitos escravos em idade escolar, pois era de