Analise crítica

NOME DO ALUNO: Izabela Vieira Fonseca
NOME DA DISCIPLINA: Sociologia da Educação
NOME DO PROFESSOR: Mauro Machado Vieira

RELATÓRIO – ANÁLISE CRÍTICA

A palavra Estratificação significa disposição em camadas ou estratos e é a separação em camadas ou estratos de qualquer formação natural ou artificial que se encontrava em forma homogênea. Saindo do significado da palavra e indo para outros termos como Estratificação social que nos remete a entender o processo do sistema social em que a população e distribuída, sendo essa distribuição de dada por classes sociais e raças sendo essas as camadas, ou seja, os estratos.
De acordo com o texto de Arnaldo Mont'Alvão (2011), Estratificação Educacional no Brasil do Século XXI, o autor faz um apanhado de informações relevantes acerca de teorias, modelos, fundamentado por diversos autores, que mostra a realidade daquela teoria em determinadas situações e localidades.
A educação é o objeto de estudo, mas da forma a acesso a esse objeto, onde pra grande maioria das pessoas é empírico que o acesso a educação está fadado ao meio no qual está inserido. De acordo com o texto As teorias reprodutivistas (Bowles e Gintes, 1976; Bourdieu ePasseron, 1977), vem de encontro a isso, onde esse meio leva ao acesso de uma forma de reprodução e dominação social, que diz aonde esse individuo deve ao menos chegar a determinado nível de aquisição de educação, onde equipara a posição de seus ascendentes. Na teoria da modernização (Parsons, 1970; Treiman, 1970), esse objeto é um mecanismo de equalização das oportunidades sociais indo além do status de gerações.
É claro é nítido que houve uma expansão educacional no Brasil, mas apesar dessa expansão exposta, também fica ainda a divisão das camadas, não existe a educação igualmente para todos os indivíduos da sociedade, essa educação está estratificada de diversas formas e ainda levando em conta todos os modelos e hipóteses apontados por Arnaldo Mont'Alvão (2011). A expansão é seletiva,