Africana na Sala de aula

4ºCAPITULO

“Civilizados” e “primitivos” na constituição do sistema colonial africano:
Imperialismo, negação constante

Ponto de partida: Quem são os civilizados e os primitivos?

Iº Concepção de África: espaço
Primitivo: Aquele que vive na selva…

IIº Reforço das concepções, determinação específica e a separação do espaço geográfico… elemento chave “assimilação” aperfeiçoamento de um sistema de controlo.

4.1.Notas sobre o imperialismo colonial

A partilha do continente africano acelerou a violência geográfica: cai a ideia de soberania dos africanos e com isto se estrutura o sistema colonial.
4.1.1.Três aspectos do imperialismo colonial
Traços imperialismo colonial: expansão, burocracia e o racismo. Estes aspectos vão funcionar em comum…elemento chave de poder, dependência ao rei, concepção construída…
O expansionismo: Transcende a esfera económica, porque a relação entre o ocidente e africa se reduziria, mas saiu da esfera política, cultural. As relações se expandem para outras esferas: cultural= educação e não é um elemento onde parte o processo da colonização.
Dominação global: representa uma expressão política…novo mecanismo de exercer o poder. A determinação a partir das ideias, nem a questão geográfica.

Violência simbólica( Violência física)
Elemento cultural( Emacipação da mente)
Thomas Hobbes “ a violência por coerção”= Física ou Ideologica

Hannah Arendet: As práticas políticas criaram e mantiveram relações sociais fundadas na assimetria, na hierarquia e na extrema desigualdade entre europeus e nativos: Desigualdade na apropriação das terras, escola…

4.1.2.Três prefigurações do totalitarismo: (expansionismo, burocracia colonial e racismo)
Violência simbólica ( representações de imagens com passagem de uma ideologia)…

4.2.Acerca dos Sistemas colónias

4.2.1.Dois escopo sobre o tema da África sob dominação colonial
1º Questão económica: propriedade da terra
2ºElemento politico: as ideológicas politicas