Administração Escolar

Administração Escolar
Administração trata-se da utilização racional para a realização de fins determinados, que será produto ou mercadoria.
Segundo Paro (1999), a administração também engloba a parte física (prédio, e equipamentos materiais que a escola possui) e a parte institucional (legislação escolar, direitos e deveres, atividades de secretaria).
A empresa pública visa atingir sujeitos e a empresa privada o produto, sendo assim, o mesmo conceito vai atingir tanto um como outro, o que vai mudar é o lucro, que seriam a promoção e os valores.
A gestão da escola é pedagógica e não administrativa, a administração é um meio para atingir o fim.
O professor não tem autonomia de aprovar ou reprovar seus alunos pois é obrigado a aprova-los mesmo não sendo alfabetizados. A concepção tradicional, é a que o aluno decore o conteúdo e se saia bem nas provas, e o nosso grande desafio é fazer como professores é fazer com que a criança queira aprender. É preciso acreditar que a criança tem capacidade de aprender, há uma necessidade de deixa-los pensar.
Baseando-se na teoria de Marx (1983) o homem utiliza de propriedades mecânicas, físicas e químicas das coisas para fazê-las atuar como meios de poder sobre outras coisas.
Para estabelecer a diferença entre homem e natureza o autor apresenta alguns apontamentos explicando cada qual. O homem modifica o meio com o objetivo de gerar recursos para determinados fins, o animal por sua vez, usufrui da natureza de modo que só seja extraído dela o necessário para a sua sobrevivência, portanto o que iguala o homem ao animal é sua dimensão biológica. O homem olha para algo e projeta, o animal faz as coisas por instinto utilizando só o necessário. A atividade orientada para o fim é que vai fazer com que o homem modifique a natureza.
Na administração geral há recursos para vários fins determinados sendo que alguns deles devem ser adequados ao meio. Neste caso teoria e prática andam paralelamente.