ADENICE MARIA Projeto

ADENICE MARIA
ALICE SALES
CAROLINA NETA
JOSÉ FRANCISCO
MARIA DO SOCORRO
REBECA
ONORINDA

ATIVIDADE ORIENTADADA ETAPA II:MINI PROJETO DE LEITURA E ESCRITA

Malhada
2011

ADENICE MARIA
ALICE SALES
CAROLINA NETA
JOSÉ FRANCISCO
MARIA DO SOCORRO
REBECA
ONORINDA

ATIVIDADE ORIENTADADA ETAPA II:MINI PROJETO DE LEITURA E ESCRITA
Este trabalho foi elaborado pelos acadêmicos a pedido da tutora: Taise como pré requisito da disciplina: Fundamentos e Didática da Alfabetização.

Malhada
2011
TEMA: Descobrindo as Palavras
FAIXA ETÁRIA: 5 a 6 anos SÉRIE: 1º Ano
DURAÇÃO: Quatro Aulas
JUSTIFICATIVA:
Este miniprojeto tem por finalidade oportunizar ao acadêmico a aplicação dos conteúdos estudados durante as aulas e propor a vivência da interdisciplinaridade, alicerçada na habilidade de desenvolver uma aula interdisciplinar lúdica pedagógica que favoreça o aprendizado dos alunos. Além de contribuir para o crescimento mundo da escrita e por conseqüência proporcionar condições de aperfeiçoamento da arte na leitura.
OBJETIVOS GERAIS:
Desenvolver habilidades cognitivas, psicomotoras, físicas, sociais e afetivas, através de atividades lúdicas, que despertem o interesse dos alunos no universo da leitura e escrita.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Conhecer as características da linguagem escrita.
Trabalhar diversidades de textos
Possibilitar reflexão sobre o sistema alfabético.
CONTEÚDO:
Leitura e Escrita
DESENVOLVIMENTO:
1º. Momento: Organiza-se as crianças sentadas no chão. Mostra-se a ficha coberta com outra branca. Descobre-se aos poucos, letra por letra instigando as crianças a reconhecerem o nome do coleguinha escrito na ficha. Repete-se com todas as fichas dos alunos da turma.
2º. Momento: Organizar a turma de um lado da sala, do outro, colocar um colchão onde duas crianças por vez ou duas duplas deverão procurar um balão cada com a letra determinada. Quem estoura-lo primeiro vence.
3º. Momento: Incentive as crianças a pensarem em todas as letras que já