AD2 EDUCAÇÃO ESPECIAL

AD2 DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PESQUISA.
TEXTO 1:
“INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CRESCE E DESAFIA ESCOLAS”. A escolha deste arquivo foi devido a minha maior identificação com esta deficiência até a aula lida no momento. O tema escolhido refere-se a AULA 18 que fala sobre o Processo de Ensino de Aprendizagem de Alunos com Deficiência Intelectual. O artigo fala sobre os grandes desafios para preparar os professores para processo de inclusão de alunos com deficiência devido ao aumento do números de matrículas de crianças especiais. No artigo aparece relato onde a artista plástica Corinne Goldenberg se preocupava em 1980 com que seu filho estudasse em uma escola que tivesse o ritmo dele. E fala da mãe de Rita que naquela época se matriculou junto com sua filha na escola regular e percebeu que o ritmo estava muito avançado,naquela época os pais preferiam seus filhos em escolas especiais, já que era muito difícil conseguir se matricular em escola regular. Hoje o governo brasileiro defende que o lugar todas as crianças é em escolas convencionais, os alunos especiais estudam em salas comuns com atividades individualizadas, pois alunos com deficiência intelectual têm outro ritmo de aprendizado, um ritmo diferenciado particular a cada aluno. Professores treinados hoje fazem a diferença na inclusão, pois alunos com deficiência intelectual aprendem com sucesso como Letícia de 7 anos citada no artigo que já lê,escreve fala cores em inglês.A mãe de Letícia diz que ela nunca sofreu preconceito, Leticia também faz atividades na APAE para estimular o raciocínio e a coordenação motora. Enfim com professores e profissionais capacitados para inclusão é possível que o aluno com deficiência intelectual interaja e aprenda junto com os demais da turma. AUTORES: Ana Carolina Moreno e Vanessa Fajardo Do G1, em São Paulo.
LINK:http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/03/inclusao-de-alunos-com-deficiencia-intelectual-cresce-e-desafia-escolas.html
DATA DA