Aceleração da aprendizagem no ensino fundamental

ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
Curso: A pedagogia do Sucesso – Uma Prática Pedagógica Competente
Módulo: 06

AVALIAÇÃO II

I
1) (X)
2) (X)
3) (X)
4) (X)
5) (X)

II
6) A fim de estimular a leitura e a escrita de números grandes. O professor levou para a sala de aula, artigos de jornais e revistas com informações numéricas da China, atlas, livros de geografia e almanaques. Simulou um time de futebol, onde a idéia de que os torcedores chegam a milhares, num estádio e os habitantes do planeta estão na casa dos bilhões. Distribuindo textos jornalísticos que tragam dados numéricos sobre a China, como total de habitantes, território, investimento nas cidades anfitriãs etc. Fornecendo textos informativos que continham números grandes, e observados que os alunos conseguiam lê-los, representa-los e escreve-los de diferentes formas. Montou uma tabela das classes numéricas, incluindo unidades, milhares, milhões e bilhões, sendo que cada uma delas conterá dezenas e centenas. Propondo situações que os alunos conheçam, por meio de gráficos de barras, quantas vezes a população de uma cidade é menos do que a outra de um país, por exemplo. O fato de o professor ter trazido para a sala de aula os materiais utilizados para a aula, desperta no aluno o gosto pela leitura, desenvolve o auto conceito, incentiva a freqüência diária às aulas e envolve o aluno no planejamento das atividades, o desenvolvimento e a capacidade de se informar, de buscar informação e de relacionar diferentes fatos entre si.

III
7) Certo
8) Certo
9) Certo
10) Certo
11) Errado

IV
12) Flanelógrafo
13) Ilustração
14)