Acadêmica
4 – DADOS GERAIS:
• Unidade: Xadrez
• Tema: Jogos de raciocínio
• Materiais: folhas de sulfite, lápis, joguinhos (tangram e quebra-cabeça), tabuleiros e peças Tempo de duração: 40 min
OBJETIVOS:
• Passar aos alunos jogos que desenvolvam raciocínio logico, concentração e atenção.
DESCRIÇÃO DA AULA:
• Dividir os alunos em dois grupos;
• Solicitar que ambos tentem resolver o tangram em 2 minutos, se não conseguirem, os alunos deverão ir até uma mesa resolver um problema de raciocínio logico, voltar e tentar resolver o jogo de tangram, se não conseguir em mais 2 minutos, voltar a mesa para resolver outro problema, e assim por diante. O grupo que resolver o tangram primeiro soma um ponto;
• Permanecem os mesmos grupos, ambos devem tentar montar um quebra-cabeça em 2 minutos, se não conseguirem, devem se deslocar até a mesa para resolverem uma questão, da mesma forma que na atividade 1. A equipe que terminar primeiro soma um ponto;
• Por fim eles deverão resolver todas as questões que estão na folha (a mesma das atividades anteriores) a equipe que solucionar todas as questões por primeiro soma um ponto.
• Ao final da aula eles deveram formar duplas para jogarem xadrez.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
• Verificar se as questões foram respondidas corretamente;
• Verificar se no momento da competição houve espirito esportivo e cooperação entre os alunos.
PLANO DE AULA 5 - XADREZ
5 – DADOS GERAIS:
• Unidade: Xadrez
• Tema: xeque e xeque-mate
• Materiais: Data show, computador, tabuleiros e peças.
Tempo de duração: 40 min
OBJETIVOS:
• Explicar o xeque e o xeque-mate.
DESCRIÇÃO DA AULA:
• Perguntar aos alunos sobre o que foi explicado na aula anterior e revisar a movimentação das peças;
• Explicar o xeque e o xeque-mate;
• Separar os alunos em duplas para jogarem o xadrez;
FORMAS DE AVALIAÇÃO
• Observar durante o jogo se os alunos estão movimentando as peças de forma correta.