Abordagem comportamentalista

abordagem comportamentalista * Questões na abordagem tradicional: 1- O que se quer que o aluno aprenda numa abordagem tradicional? Quer que o aluno adquira informação- ouvindo, observando, memorizando, decorando e reproduza, repita. 2 - Dependendo ao que quero que o aluno aprenda qual deverá ser a postura do professor em aula? A postura do professor é de quem tem todo o conhecimento sistematizado, ou seja, ele tem todas as informações e transmite para os alunos. Ele é o dono do saber por isso tem a postura vertical sobre o educando e detém o poder decisório. Tem autoridade porque é o “sabe tudo”. 3 – Que metodologia ele deve usar e para que? Aula expositiva e nas demonstrações do professor á classe, tomada quase como um auditório. Porque o professor é o dono dom “saber” o professor já traz o conteúdo pronto e os alunos se limitam passivamente a escutá- lo. A metodologia desse processo serve para o professor comunicar e o aluno ouvir e reproduzir da mesma forma. 4 – como o professor vai fazer a avaliação? É realizada predominantemente visando a exatidão da reprodução do conteúdo comunicado em sala de aula. Avaliação o que conta é a quantidade e exatidão de informações que se consegue reproduzirem.

* Questões na abordagem comportamentais: 1- O que se quer que o aluno aprenda numa abordagem comportamental? Nesta abordagem é possível programar o ensino de qualquer disciplina, tanto quando o de qualquer comportamento. Portanto se quer que o aluno aprenda a mudança de comportamento por meio de experiências – padrões – reforço. Respeitando o ritmo de cada um, porém com o objetivo que todos alcance o comportamentos padrões.

2 - Dependendo ao que quero que o aluno aprenda qual deverá ser a postura do professor em aula? O professor tem a postura de um engenheiro comportamental, tem responsabilidade de arranjar contingências de reforço de modo á aumentar a