3ª Lei de Mendel

1ª Lei de Mendel

Nesta aula você deverá:
 Conhecer o histórico da Genética
Mendeliana

 Compreender a 1ª Lei de Mendel no contexto genético

Experimentos de
Mendel
• Gregor Mendel (18221884): “O pai da genética”
• Realizou trabalhos sobre as regras básicas da herança usando a ervilha
(Pisum sativum, 2n = 14 ) como material de seus estudos conduzidos no mosteiro de Brunn, na Áustria.

Por que ervilha?
• Trata-se de material com muita variabilidade
• Possibilidade de se obter progênie abundante

• Espécie é de fácil cultivo e ocupa pouco espaço
• O ciclo é relativamente curto

• Genitores contrastantes para vários caracteres

• Ervilhas são autógamas (homozigose e pureza por processo natural de autofecundação)

• Mendel realizou cruzamentos artificiais entre plantas contrastantes (diversas características)

• Ex.: Cor da semente
Primeira Geração

Segunda Geração

1ª Lei de Mendel: as características herdadas dos pais não se fundem, mas são herdadas como unidades de informação e se mantém íntegras ao longo das gerações

• Cada indivíduo tem dois alelos (fatores) que determinam uma característica, mas doam aos seus descendentes apenas um deles (Meiose)

*Dominância e Recessividade:
Uma herança é dominante quando um fenótipo é expressado da mesma maneira em homozigotos e heterozigotos e é recessiva quando somente expressado em homozigotos

*Dominância e Recessividade:

*Heredogramas
São diagramas que mostram o parentesco entre membros de uma família.

*Proporção genotípica e fenotípica:

 Geração F1:
• PG= 100% Rr
• PF= 100% lisa

 Geração F2:
• PG= ¼ RR
2/4 Rr
¼ rr
• PF= ¾ lisa
¼ rugosa

ou 1:2:1

ou 3:1

BB

Bb

B

b

B

BB

• Proporções genotípicas em F2:

Bb

Bb

b

¼ BB, 2/4 Bb e

• Proporções fenotípicas em F2 : ¾ púrpura e

bb

Bb

¼ bb

¼ branca

ou

1:2:1

ou

3:1

*Teste do 2 (Qui-quadrado)
Pode ser usado para