3ª idade

CET Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário
UC: Problemas Sociais Comtemporaneos
2012/2013
Analise dos textos “O Largo” e “Ser-se “velho” hoje”

Em ambos os textos encontramos referências a processos de evolução social e comportamental. O primeiro texto, apresenta um cenário concreto de uma vila onde é descrito o quotidiano numa pequena comunidade tendo como ponto central o largo da vila, centro de transmissão de informação e conhecimento, das gerações mais velhas para as gerações mais novas. O segundo texto refere em termos de evolução das civilizações o declínio da imagem do Velho enquanto Sábio numa sociedade actual convertida a novos modelos de valorização social, cultural e tecnológica.
Estes textos mostram a importância que os idosos tinham na sociedade como fonte de transmissão de conhecimento (saberes, tradições e valores). O facto de um idoso deixar de ter um papel economicamente activo (deixar de exercer uma profissão) não mutilava a sua contribuição e participação comunidade em que se inseria, muito pelo contrário, a idoneidade era tida como um ponto de referência e exemplo de saber.
Nos textos encontramos representações sociais distintas que abrangem classes sociais e económicas (“os patrões, os lavradores e homens de dinheiro, os trabalhadores e outros.”), género (“O Largo era para os homens e a casa era para as mulheres”) e etárias (“os velhos eram vistos como um repositório de saberes, tradições e valores indispensáveis à vida social, tendem hoje a ser encarados como “sobrevivências” obsoletas e inúteis, constituindo um “fardo morto”...”).
Os problemas sociais que podemos encontrar estão associados à desertificação que remetem directamente à exclusão social e abandono. O alcoolismo pode ser uma das consequências destas alterações sociais que levam ao isolamento ”forçado” do individuo.
A evolução tecnológica e científica dos dias de hoje, não se faz acompanhar por uma evolução humanizada e socialmente sustentável. Ao mesmo tempo que a