21
As conjunções, segundo Rocha Lima (2011), são palavras que relacionam entre si elementos de mesma natureza (substantivo + substantivo, adjetivo + adjetivo, oração + oração etc.) ou duas orações de natureza distintas na qual a que inicia pela preposição completa a outra.
As conjunções são classificadas em coordenativas e subordinativas.
COORDENATIVAS
As conjunções coordenativas são dividas em cinco classes:
a) Aditivas: são responsáveis por relacionar pensamentos similares. São: e (une afirmações) e nem (une negações).
O movimento está completo por alunos e professores.
O candidato não veio, nem justificou sua ausência.
b) Adversativas: são responsáveis por relacionar pensamentos contrastantes. A conjunção mais conhecida é, mas, entretanto, há outras com valor adversativo que indicam uma concessão atenuada. A saber: porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto.
Gosto de pizza, mas prefiro macarrão.
Quero muito ir contigo, entretanto, estou com medo de me precipitar.
c) Alternativas: são responsáveis por relacionar pensamentos que se excluem. As conjunções alternativas são: ou (repetido ou não), ora… ora, nem, quer… quer, seja etc.
Ou você estuda, ou você trabalha.
Ora eu te queria, ora não queria.
d) Conclusivas: as conjunções conclusivas têm a função de unir uma oração a outra com o objetivo de apresentar uma conclusão ou consequência. São elas: pois (após o verbo), assim, então, logo, portanto, por isso.
Penso, logo existo.
Foi aprovado no processo seletivo, por isso ganhará uma viagem.
e) Explicativas: são as conjunções responsáveis por relacionar pensamentos em sequência justificativa, de tal modo que a segunda frase explica a primeira. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.
Ande logo, que estou atrasado.
Espere um pouco, porque não demoro.
SUBORDINATIVAS
As conjunções subordinativas são classificadas em:
a) Causais: as conjunções que subordinam uma oração a outra explicitando uma relação de causa com a oração a qual se