020751411996

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO PADRÃO CAMPO GRANDE/MS
CURSO DE PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.
A ESCOLA GERAÇÃO 2001.

CAMPO GRANDE/MS
2013

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.
A ESCOLA GERAÇÃO 2001.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: História da Educação e da Pedagogia, ministrada pelo professor EAD Lindolfo Martinelli.

CAMPO GRANDE/MS
2013
LISTA DE FIGURA

Figura 1- Fachada da Escola Geração 20119

LISTA DE QUADRO

Quadro 1- Importantes Instituições da nossa história 7

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO6
2 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO7
3 A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL – A AÇÃO DOS JESUITAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRAREFROMA CATÓLICA.8
5 A ESCOLA GERAÇÃO 200110
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS12
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS13

INTRODUÇÃO

Neste estudo iremos conhecer a historia da educação em nosso país para compreendermos os nossos dias atuais, a importância da ação dos Jesuítas e também os pontos negativos como a desvalorização da cultura e do educar, onde a única preocupação era de catequizar o povo aqui encontrado em uma época onde existia muita desigualdade social. A importância do Renascimento para a transformação da sociedade, as importantes instituições escolares fundadas no Brasil no período Imperial e Colonial e o Absolutismo vindo com força trazendo novas concepções para a educação.

2 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

Somos seres históricos, formados pela herança cultural de nossos antepassados. Nossas ações mudam no tempo, conforme o que vamos vivenciando e aprendendo. Cada geração absorve de uma determinada maneira a cultura do passado, e vai transformando-a de acordo com o pensamento de cada um, não há mudanças sem