ética No Estágio Serviço Social

1. INTRODUÇÃO O estágio é um espaço que suscita a crítica e a reflexão, constituindo-se em um momento ímpar para a formação profissional. Ele propicia ao estudante a inserção na prática profissional, através de um processo educativo sistemático, envolvendo a supervisão conjunta dos supervisores, acadêmico e técnico. O estágio, enquanto atividade de ensino-aprendizagem, possibilita ao discente entrar em contato com uma realidade concreta desvelando o seu movimento contraditório. Na formação

Referência da Assistência Social, ou "CASA DA FAMILIA" é uma unidade pública estatal localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada ao atendimento sócio-assistencial das famílias. O CRAS é o principal equipamento para o desenvolvimento dos serviços sócio assistencial da Proteção Social Básica. Constitui num espaço de direito sócio assistencial no território de abrangência, na materialização e concretização da política de assistência social. …

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – EAD TURMA – 2008. PROJETO DE INTERVENÇÃO: História de Maria Kátia Fernanda de Souza Ferreira Castro Supervisora Acadêmica Sheilla Manzini de A Souza Xavier Supervisora de campo Maria da Guia Alves de Santana Estagiária Projeto de intervenção apresentação a disciplina Estágio Supervisionado II, oferecida ao curso de graduação em Serviço Social EAD da Fundação…

COFFITO é uma Autarquia Federal criada pela Lei nº 6316, de 17 de dezembro de 1975; com objetivos de normatizar e exercer o controle ético, científico e social das atividades da Fisioterapia e da Terapia Ocupacional, das profissões de Fisioterapeuta e de Terapeuta Ocupacional e das empresas prestadoras de tais tipicidades assistenciais ao meio social. Obteve seu desvínculo institucional do Ministério do Trabalho, em 18 de setembro de 1995, através da Lei nº 9098, tornando-se então,…

I. Identificação: 1.1 Nome do Estagiário: 1.2 Nível de Estágio Supervisionado: 1.3 Local de Estágio: ........................................................................................................... 1.4 Supervis@r de Campo: .................................................................................................. 1.5 Supervis@r Acadêmic@: .............................................................................................. 1.6 Total de horas obrigatórias:

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PERIODO 8 ACADÊMICAS: GLAUCIANNY GAZÂNIA ASSUNÇÃO SILVA MARINALVA DE CENA SILVA SILVANA SILVA REGO ALVES MARIA DE FATIMA ALVES DE BRITO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DESSE CAMPO DE EXTENSÃO DA ACADEMIA Nelijan Rosa Rodrigues Santana* Resumo: O presente escrito tem como intuito norteador explanar a cerca da importância do campo de estágio na graduação de Serviço Social. Para alcançar a compreensão sobre o assunto, primeiramente será abordado à conceituação, passando então para uma análise breve do histórico do estágio no Brasil, enfatizando a origem do mesmo no curso de Serviço Social até chegar à

1- INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade apresentar o diagnostico da empresa RECEITA FEDERAL, identificando e caracterizando seus aspectos organizacionais sobpesquisa acadêmica. E indispensável ressaltar que o estágio supervisionado é o período em que o acadêmico exerce praticas das teorias já estudadas. O trabalho está estruturado em partes que facilitam a compreensão, pois inicialmente faz – se uma analise dos procedimentos metodológicos, logo após será feito um esboço característico

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO: xxxxxxx CURSO: SERVIÇO SOCIAL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- RA xxxxxxx RELATÓRIO FINAL Xxxxxxxxxx - xxxx 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Nome da estagiária: xxxxxxxxxxxxxxxx Telefone: xxxxxxxxxxxxxxx Email: xxxxxxxxxxxxxxx Campo de Estágio: xxxxxxxxxxxxxxx Endereço da Instituição: xxxxxxxxxxxxxxx Nome do diretor: xxxxxxxxxxxxxxx Nome da supervisora academica: xxxxxxxxxxxxxxx Nome da supervisora de campo: xxxxxxxxxxxxxxx

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD REFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO DE TRABALHO Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II Professor (a) Regente da Disciplina: Carolina Fernanda Santos da Silva Professor (a) Tutor (a) Virtual: Vanessa dos Santos Pozzer Professor (a) Tutor (a) Presencial: Vana Beatriz Soares do Amaral Inaciolândia, 19 de Março de