ética No Convívio Escolar

TEMAS TRANSVERSAIS NA PRÁTICA ESCOLAR Eliane De-Frain Vanroo Jaqueline Kuhnen Silvana Porto Heitor Henrrique Schutz Profº. Nelson Back Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (PED0829) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 17/09/2013 RESUMO Este Paper foi elaborado a partir dos Temas Transversais na Prática Escolar. Os Parâmetros Curriculares Nacionais também nos mostra a preocupação com a compreensão social do estudante, como ele está inserido na

convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1o Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. 1 Publicada no Diário Oficial da União, Seção 1, de 23 de dezembro de 1996, p. 27833.Série Legislação 8 TÍTULO II DOS…

Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0521) – Prática Módulo III 29/06/13 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar os temas transversais e seus significados e a importância de cada um para o convívio social, Repassar a importância de um bom convívio no meio social. O trabalho irá citar vários pontos importantes para planejamento nas séries iniciais. Mostrar ao leitor os critérios utilizados para escolha dos temas. Mostrar ao leitor que a escola tem um…

Introdução Este trabalho tem por finalidade descrever como o profissional de Pedagogia se insere no mercado de trabalho, as dificuldades, as vantagens da carreira. Falaremos brevemente sobre marketing pessoal, a relevância da comunicação e do convívio social em relação à área de formação. Citaremos as razões do “apagão de profissionais”, que tem prejudicado o mercado de trabalho em diversas áreas, principalmente a da Educação. Serão abrangidos também, os requisitos e as atribuições…

“Tópicos Especiais de Gestão e Supervisão Escolar” Maio de 2012. SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO 2- JUSTIFICATIVA 3- OBJETIVOS 4- METODOLOGIA 5- CRONOGRAMA 6- DIVISÃO DE TAREFAS 7- ORÇAMENTO 8- CONTEXTO SOCIAL 9- RECURSOS FÍSICOS 10- REFERÊNCIAS 1. apresentação O presente documento visa instituir de maneira muito simples e clara o Projeto Pedagógico para implementação de Temas Transversais (Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e

do homem pós-moderno. Ao perceber a realidade e compreendê-la, o educador sentirá vontade de repensar a ética, a partir da prática escolar e do espaço que propicia experiências de relações humanas. Assim, as crianças e os adolescentes aprendem a lidar com as diferenças, a respeitar os companheiros, a aceitar as perdas como algo que pode acontecer e também a lidar com hierarquias. A ética deve estar presente em todo o processo educacional ajudando a desenvolver as ações humanas. A sala de aula

fazer educativo hoje” – Libertação ou Domesticação Na década de 50 a estrutura escolar era voltada para reflexão, pensamentos, formação ampla e aberta, eram escolas elitistas, escolas para poucos. Com o processo de industrialização nasce a escola de massa (escola para todos ), que era como uma fábrica de pessoas para o mercado. Colocar as crianças na escola foi com o objetivo de tira-las da rua , tira-las do convívio com a violência , com as drogas. A criança se vê obrigada a ir para…

IFPR – INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CURSO: PRÓ FUNCIONÁRIO – MULTIMEIOS DIDÁTICOS – SECRETÁRIA ESCOLAR – ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – INFRAESTRUTURA ESCOLAR 1ª ETAPA – MÓDULO 2 PÓLO: CACOAL NOMES: ERVÂNIA PEREIRA DE FREITAS, JOÃO DUARTE DA MOTTA E LEANDRO BRANDÃO DE MOURA. DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO. PROFESSORES: SANDRO FERNANDES E JOAQUIM MONTEIRO. RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA. PROFESSORES: ÉRIKA PESSANHA, CLAUDIA…

Questão 01- Na aula 09, “O que é Ética”, encontramos diversas concepções sobre a questão da conduta humana, englobada pelo termo “Ética”. O termo ética se origina do grego ethikos, que quer dizer costume, conduta, comportamento. Conforme o que foi estudado, apresente textualmente uma situação problema (real, que você tinha visto no dia-a-dia escolar, ou imaginada por você) a partir de uma das concepções de ética apresentadas na referida aula, comentando qual poderia ser a sua possível…

básica com direito ao desenvolvimento pleno do ser humano. Leite e Tassoni (2002) destacam cinco decisões importantes que devem fazer parte da prática pedagógica e ser assumidas pelo professor no planejamento e desenvolvimento das atividades escolares, independentemente da etapa, da série ou do ciclo de qualquer grau ou curso. Quando seguidas, poderão trazer implicações afetivas e não apenas cognitivas, estreitando os laços que irão interferir na futura relação que se estabelecerá…