ética Na Pesquisa Em Ciências Humanas Novos Desafios Re

teve alguma experiência em sala de aula com ensino religioso?................................................................................................................... 32 Gráfico 05. Você tem conhecimento do curso de licenciatura em ciências da religião?..................................................................................................................... 33 Gráfico 06: Nesta escola existem materiais adequados para o ensino religioso?…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – Campus IV/ Jacobina. Programa de Pós-Graduação em Educação, História e Sociedade-GEPEHS DISCIPLINA: Metodologia Ensino Superior DOCENTE: Dra. Venetia DISCENTE: Cátia Souza dos Santos (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA JACOBINA/BAHIA ABRIL DE 2012. CÁTIA SOUZA DOS SANTOS (RE) PENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA Atividade avaliativa em cumprimento à disciplina Metodologia do Ensino Superior ministrada pelas

p. 75). Introdução A tecnologia tem sido associada a instrumentos tecnológicos decorrentes de criações das “ciências duras” como a engenharia, a física, a química, a biologia, a matemática. Não houve, até há pouco tempo, uma relação direta entre tecnologia e ciências humanas e sociais. Estas eram apenas usuárias das tecnologias criadas por outras áreas. A crescente absorção da ciência e tecnologia para as finalidades do lucro capitalista negou, na prática, a sua finalidade social. Ou…

construir idéias sobre humanização da assistência do enfermeiro em centro cirúrgico de hospitais e unidade de saúde, identificando a necessidade e importância na atividade da enfermagem, ressaltando os aspectos da formação acadêmica e considerações éticas relativas à assistência frente aos avanços tecnológicos, bem como as alternativas e as oportunidades de suas práticas, visando o resgate das relações sociais mais saudáveis entre paciente de centro cirúrgico e enfermeiro. Neste…

ARTIGO ARTICLE Doença de Chagas, ambiente, participação e Estado Chagas disease, environment, participation, and the state João Carlos Pinto Dias 1 Centro de Pesquisas René Rachou, Fundação Oswaldo Cruz. Av. Augusto de Lima 1715, Belo Horizonte, MG 30190-002, Brasil. jcpdias@cpqrr.fiocruz.br 1 Abstract Human Chagas Disease (HCD) affects 16 million Latin Americans and is related to environmental and social questions like education, anthropogenic changes, housing,…

da Revista PUCVIVA dedica-se integralmente à questão da Ética em Pesquisa, visando a abrir o debate de tão relevante tema na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e no contexto da universidade brasileira. O presente exemplar foi construído por meio da parceira entre a APROPUC e o Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP. O Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Felipe Toledo Magane Secretário do Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP Em 10 de outubro de 1996, o Conselho…

Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP) Referência técnica para atuação do(a) psicólogo(a) no CRAS/SUAS / Conselho Federal de Psicologia (CFP). -- Brasília, CFP, 2007. (re-impressão 2008) 60p. ISBN: 1. Atuação do psicólogo 2. Assistência Social 3. SUAS 4. Psicologia I. Título Nota de re-impressão: Esta 2ª edição das Referências Técnicas para atuação do(a) psicólogo(a) no CRAS/SUAS foi produzida em função da alta procura do documento por parte da categoria e dos…

Ano XI – Nº 91 Uma obra centenária O livro Princípios da Administração Científica de Frederick Taylor completa um século e o CRA/RJ abre discussão sobre o seu uso na Administração contemporânea. Pessoa jurídica é foco CRA/RJ adota novos do Setor de Fiscalização espaços de comunicação SUMÁRIO Conselho Regional de Administração – RJ Rua Professor Gabizo, 197, Tijuca Rio de Janeiro (RJ) – CEP 20271-064 Telefone: (21) 3872-9550 www.cra-rj.org.br Conselheiros…

O ensino de psicologia na formação de professores e a (re)ligação de saberes e práticas: um desafio para as políticas públicas? Rosane Barbosa Marendino Doutoranda em Educação - UFF Orientadora: Iduina Mont’Alverne Braun Chaves RESUMO De forma geral essa pesquisa tem como objetivo refletir sobre as possibilidades do ensino da Psicologia Educacional frente à concretização de uma concepção crítica na formação de professores.…

possa conhecê-la de forma mais precisa. Propondo-se a tratar da Filosofia do Direito como um conhecimento fundado na história e determinado pela história (p.7), porém sempre aliada a uma pers-pectiva mais ampla, ou seja, a de suas re-lações com o Direito, a Moral, a Ética, a Política e o Social, o livro levanta a me-mória jusfilosófíca de algumas das mais importantes manifestações para Filosofia do Direito. Começando pelo jusnaturalismo, resgata a importância do modelo hobbesiano e das…