Ética Contemporânea

REFORMULAÇÃO DO CÓDIGO DE ÉTICA: PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E POLÍTICOS. Gersiléia Moreira Parga Patrícia Martins da Silva Dias Simone Aparecida dos Santos Tatiane de Jesus Silva Goiânia, 1º semestre de 2013. GERSILÉIA MOREIRA PARGA PATRÍCIA MARTINS DA SILVA SIMONE APARECIDA DOS SANTOS TATIANE DE JESUS SILVA REFORMULAÇÃO DO CÓDIGO DE ÉTICA: PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E POLÍTICOS. Trabalho apresentado á disciplina Ética Profissional…

Ética o valor fundamental O campo ético é constituído por dois pólos internamente relacionados: O agente ou sujeito moral e os valores moral ou as virtude éticas. Do ponto de vista dos valores, a ética exprime a maneira como uma cultura e uma sociedade definem para si mesmo o que julgam ser o mal e o vicio, a violência e o crime e, como contrapartida, o que considera ser o bem…

Atividade - 02 Questão 1 de 10 Assunto: Questão 02 Enunciado: Inúmeros filósofos discutiram e ainda discutem a ética em todas as suas formas, conforme se apontam as seguintes verdades: I – No período da Idade Antiga, no qual viveram os filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles, a ética não recebeu qualquer atenção para estudo; II – Todos nós somos éticos e verdadeiros, inclusive os políticos; III – O filósofo Sócrates foi conhecido como “o pai da imoral”; IV – Aristóteles entendia que as

RESENHA: A MORAL E A ÉTICA NA FILOSOFIA DO DIREITO DE HEGEL: SUA APLICABILIDADE NAS RELAÇÕES JURÍDICO-SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS De início, Hegel trata de introduzir a vontade livre como ponto de partida do direito. A ideia de da liberdade realizada se fará através de um Estado concebido em três degraus: O direito abstrato, a moralidade e a ética. O direito abstrato é a liberdade da vontade livre que se determina diante das coisas. É como poder resolver os próprios conflitos, ditar o que é justo

correntes - Taylorismo e Fayol 6. Mayo; Fenómeno Hawthorne; Teorias contemporâneas (abordagem sistémica) 7. Teorias Contemporâneas (Abordagem Contigente) 8. Learning Organization 9. Organizações e meio ambiente - meio envolvente e tipos de ambiente 10. Responsabilidade social e a ética 11. Carnegie, Bwen e Friedman 12. Destinatários da responsabilidade social, intervenção ética e Max Weber 13. Dilemas e variáveis da ética 14. As estruturas organizacionais - descentralização,…

1 CORRENTES FUNDAMENTAIS DA ÉTICA CONTEMPORÂNEA De Manfredo A. de Oliveira (Org.) 3. ed. Petrópolis.RJ: Vozes, 2008. PREFÁCIO Desde os anos 70, a crise ecológica, o perigo de proliferação de novas guerras no planeta, o problema do reconhecimento dos direitos das minorias e das relações internacionais, da fome e miséria no mundo, manifestaram a urgência de uma reflexão ética abrangente. A nova reestruturação das relações globais e da crise ecológica, determinados pelos problemas…

AVM Faculdade Integrada Ética Contemporânea Fernando Kiss Campos Ética, clássica à contemporânea Professora: Débora Farah Sobrinho Brasília 2015 DESCRIÇÃO DO ASSUNTO A presente dissertação tem como objetivo fazer uma breve apresentação de diferentes conceitos de filósofos sobre ética, do período clássico ao contemporâneo. Ética, clássica à contemporânea Diversos autores buscaram conceituar ética nas diversas épocas da história. No período

Abrunhosa Resende Souza 1 RESUMO: O trabalho elaborado tem o objetivo refletir o significado da ética no contexto escolar, para construção da cidadania na sociedade contemporânea. Para tanto, discute a importância da ética na convivência humana, bem como o papel da educação no processo de formação do sujeito. Assim, buscaremos debater sobre os elementos interligados a tal processo, ou seja, a educação, ética e cidadania. Outro aspecto abordado são as orientações para a construção do…

Ética e Política Aluno Série Patrocínio, 2014 Aluno Ética e Política Trabalho apresentado á disciplina de Filosofia com requisito de avaliação parcial. Patrocínio, 2014 Índice Introdução------------------------------------------------------------------------------------------3 Ética-------------------------------------------------------------------------------------------------3 Ética--------------

O LUGAR DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA SILVA JUNIOR, Reinaldo. O lugar da psicologia na educação contemporânea. Faculdade Pitágoras do vale de Aço. Ipatinga-MG. ABRAPSO, 2009. Introdução: Propõe- se a discutir os desafios da escola contemporânea diante dos problemas de aprendizagem e da inclusão. A escola contemporânea está diante da complexidade das relações sociais, necessitando rever seus paradigmas, na medida em que ainda ocupa um lugar central e de referência na vida das