é Possível Iniciar Uma Pesquisa Ou Trabalho Científico Sem Considerar A Base Teórica Que Fundamenta Esse Tema

ados internacion ais de catalogação n a publicação Xavier, Antonio Carlos Como fazer e apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos: [ciências humanas e sociais aplicadas: artigo, resumo, resenha, monografia, tese, dissertação, tcc, projeto, slide] / Antonio Carlos Xavier; ilustrações, Karla Vidal. - Recife: Editora Rêspel, 2010. 177 p .: il. Inclui bibliografia. 1. Metodologia. 2. Pesquisa. 3. Redação acadêmica . I. Título. 001.8 CDU (2.ed.) UFPE 001.42 CDD (22.ed.)…

esse curso. v “O novo professor universitário e o novo aluno da universidade são, hoje, dois trabalhadores modernos, cujo grau de esforço e dedicação se fizeram tão particulares e essenciais que antes se fundam numa paixão do que em possíveis incentivos materiais...” Anísio Teixeira vi Sumário Resumo Introdução...........................................................................................................09 Capítulo I – 1.História e Identidade do…

o desempenho da sua actividade profissional, privilegiando o estudo da família e das suas relações com o meio envolvente e a escola. Pretendendo ser uma disciplina de charneira entre as disciplinas básicas e a prática pedagógica, visa igualmente iniciar os alunos à observação dos contextos escolares e do meio envolvente. Objectivos Actualmente, as realidades sociais são complexas e em mutação quase constante, pelo que a sua análise e interpretação passam necessariamente por dois vectores: uma

Sousa reitor Leocádia Aglaé Petry Leme pró-reitores Pró-Reitor Administrativo: Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Extensão, Cultura e Desporto: Ivo Arcângelo Vendrúsculo Busato Pró-Reitor de Graduação: Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana Paes de Andrade diretor geral de ead José Manuel Moran diretora de desenvolvimento de ead Thais Costa de Sousa gerente de acadêmico de ead Fábio Cardoso Coordenadora pedagógica de ead Adriana Aparecida de…

Educação 3.5 Curriculo do Ensino Fundamental 3.5.1 Fundamentos para o Ensino do 1º ano 5º ano 3.5.1.1 Diretriz Curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3.5.1.2 Metodologia: Como Desenvolver um Trabalho com Gêneros Textuais em Sala de Aula 3.5.1.3 Avaliação: o que considerar no processo de aprendizagem 3.5.1.4 Letramento Matemático 3.5.2 Fundamentos para o Ensino nos Anos Finais 3.5.2.1 Conceitos e Conteúdos para os Anos Finais 2 PÁGINA 04 05 05 06 07 07…

MÓDULO I - CONCEITOS ELEMENTARES E CORRENTES TEÓRICAS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Unidade 1 - As Relações Internacionais no Mundo Contemporâneo: Dilemas e Perspectivas Unidade 2 - Conceitos Fundamentais Unidade 3 - Correntes Teóricas das Relações Internacionais Unidade 4 - O Realismo Unidade 1 - As Relações Internacionais no Mundo Contemporâneo: Dilemas e Perspectivas Ao final desta Unidade inicial, o aluno deverá estar apto a: identificar os principais pontos da agenda de…

INSTITUTO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA LTDA– FACULDADE ITOP “Construindo competências que agregam valor profissional” PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO E AUDITORIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Módulo: Teoria da Contabilidade Prof. Renata Pâmilla Matos Vieira PALMAS – TO/2011 PLANO DA DISCIPLINA EMENTA: Conceito da contabilidade. Os objetivos da contabilidade. Diversos ramos aplicados da contabilidade. O período científico da contabilidade. Evolução…

resulta da pesquisa: “A pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e perspectivas de consolidação de uma pedagogia” cuja análise do conjunto da produção analisada, que teve como objeto a educação da criança pequena, revelou construções teóricas que, sustentando-se em bases empíricas e teorizações anteriores, vêm permitindo a identificação de um conjunto de “regularidades e peculiaridades” que suscitam novas frentes de investigações. Os construtos já identificados pelas…

Oliveira Maria de Lourdes C355m Castro, Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Metodologia dos Estudos Autonomos/ Mônica maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Mônica maria Machado Ribeiro Nunes de Castro - Teresina: EDUFPI/UAPI 2010 ISBN: 1- Pesquisa 2 - Metodologia 3 - Leitura - Metodo de Ensino I. Título C.D.D. - 001.42 A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é dos autores. O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para utilização…

………………………………………………………………………………… 3 2ª PARTE – Apresentação do Programa ………………………………………………………… 5 1. Finalidades ………………………………………………………………………………. 5 2. Objectivos gerais e competências a desenvolver …........…………………………... 6 3. Visão geral dos temas / conteúdos 7 4. Sugestões metodológicas gerais ……………………………………………………… 12 5. Avaliação ………………………………………………………………………………… 19 6. Recursos ………………………………………………………………………………. 21 3ª PARTE – Desenvolvimento do Programa…