é Possivel Em Aristóteles Relacionar A Ideia De Justo Meio A De Proporcionalidade

questão terminológica................................................................. 25 I.6.2.2. A colisão propriamente dita ............................................................................... 28 I.6.2.3. A ponderação e a máxima da proporcionalidade ............................................... 29 I.7. A moderna interpretação constitucional................................................................... 35 I.7.1. Os princípios da interpretação constitucional…

o termo ius relacionar-se-ia com iussum, particípio passado do verbo iubere, que quer dizer "mandar", "ordenar", da raiz sânscrita ju, "ligar". Mais tarde, ainda no período romano, o termo directum (ver acima) passou a ser mais empregado para referir o direito. Como já se viu, directum vem do verbo dirigere que, por sua vez, tem origem em regere, "reger", "governar", donde os termos latinos rex, regula e outros. O latim clássico ius, por sua vez, gerou em português os termos "justo", "justiça"

sentido também de que era dele que o escravo obtinha os meios necessários à sua subsistência, não porque fizesse seus os resultados do trabalho, mas porque do fato de trabalhar derivava o interesse do dono de que continuasse vivendo, impondo-se, destarte, a necessidade de atender tal subsistência.” Aristóteles justificava o trabalho escravo afirmando que, para conseguir cultura, era necessário ser rico e ocioso e que isso não era possível sem a escravidão. Previa o filósofo que “a…

ADMINISTRAÇÃO? – BÍBLIA - Moisés – FILÓSOFOS: • Sócrates - “a administração é uma habilidade pessoal separada do conhecimento técnico e da experiência” - atuação pública e privada • Platão - obra “A República” trata do governo democrático • Aristóteles - obra “Política” estuda a organização do Estado – Monarquia - governo de um só (que pode redundar em Tirania) – Aristocracia - governo de uma elite (que pode se tornar uma Oligarquia) – Democracia - governo do povo…

Técnica Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na modalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distância (SEED) e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais. A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande…

incondicional, arco-íris... Meus presentes de Deus. 7 A informática não tem mais nada a ver com computadores. Tem a ver com a vida das pessoas. Nicholas Negroponte A Vida Digital, p. 13. 8 RESUMO O ponto de partida da pesquisa é a idéia de que a tecnologia é elemento condicionante da hominização, sobretudo, a Tecnologia digital da Informação e Comunicação, porque o homem é um ser que se comunica. Para explicar isto, o trabalho traz uma síntese do pensamento de…

o surgimento do sentimento de identidade nos jovens foi consequência de uma evolução social e cultural. A invenção da juventude como categoria de pensamento liga-se à emergência do indivíduo e da intimidade familiar como valor, e liga-se também à ideia, desenvolvida pelos filósofos iluministas, de que a educação pode permitir a um indivíduo sair de sua condição social de origem. Após ter representado essencialmente um período de espera e de inatividade, a juventude se tornou, ao longo do…

execução da pena privativa de liberdade. Buscou-se diante de uma pesquisa lógica dedutiva utilizando os mais conceituados autores nacionais e estrangeiros e do modelo lógico indutivo com a observação do tratamento jurídico do cumprimento das penas por meio dos Tribunais pátrios, elucidar-se os diversos aspectos que cercam o assunto, de forma a contribuir para o estudo da criminologia, especialmente diante dos fins de prevenção e retribuição das penas. Para tanto o estudo encontra-se…

ECONOMIA 1º ano Regente: Prof. Dr. Guilherme d'Oliveira Martins PROGRAMA: CAPÍTULO I - O que é a Economia Política? 1.1. Etimologia (oikos, nomos, polis). Necessidades e meios. Utilidade 1.2. Escassez e abundância 1.3. Escolha económica e racionalidade 1.4. Produção, distribuição e consumo 1.5. Objecto da Economia Política 1.6. Actos económicos 1.7. Agentes económicos, o circuito económico 1.8.Bens económicos. (a) bens de consumo e de produção; (b) bens e…

educação jurídica, pela mediação de uma pluralidade de enfoques (ensino do direito, assessoria jurídica popular, acesso à 6 universidade, práticas jurídicas emancipatórias, compromissos e responsabilidade social das faculdades de Direito), por meio dos quais se pode compreender as dimensões instituintes do direito achado na rua. O passo seguinte foi configurar a categoria sujeito coletivo de Direito, tendo em vista seus principais componentes: os movimentos sociais e redes de…