é A Escola Inteira Que Deve Ser Motivadora Portanto é

A escola real e a escola ideal quanto a sua função social crítica e reflexiva. Existem, na atualidade, várias formas e métodos de se adquirir conhecimentos necessários à vida em sociedade, escola, família, amigos, igreja, trabalho, entre outros. Mas, deve-se nesse trabalho dar atenção a um item em especial: a escola. Esse meio de busca de conhecimento é imposto aos seres mesmo antes de estes saberem para que isso vá lhes servir e, mesmo sem ter o poder de decisão, mas mesmo assim…

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS – ESBAM PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA JANYS RODRIGUES DE SOUZA PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA Manaus 2011 JANYS RODRIGUES DE SOUZA PRODUÇÃO DE TEXTO ATRAVÉS DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA Projeto de Pesquisa apresentado para obtenção de nota na disciplina Orientação e Defesa do TCC do Curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa da Escola Superior Batista do Amazonas (ESBAM).

desenvolvimento do aluno em todos os aspectos. O projeto Cestinha de Livros tem por finalidade que o aluno adquira a habilidade de ler diariamente não só na escola, mas que tenha o hábito de ler em casa para a família, com isso ele irá despertar sua curiosidade e imaginação e desenvolver melhor a sua escrita. O professor deve incentivar os seus alunos a ter o hábito de ler todos os tipos de gêneros literários, com isso despertará no aluno o gosto pela leitura. O aluno terá a…

pois leva o aluno a sensações e emoções fundamentais para o seu desenvolvimento. Afinal, jogando a criança forma sua personalidade e aprende a lidar com o mundo. Assim, pelo fato do jogo estar intrinsecamente ligada ao desenvolvimento infantil, também deve estar inserido no contexto escolar com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem. As crianças possuem esquemas que, às vezes, não estão em harmonia com dos adultos, mas o modo como a criança organiza os estímulos em sua…

osfundamentos socioculturais da educação mostrando como podem nos auxiliar numa melhor compreensão da realidade educacional, deste o ponto de vista deuma investigação mais crítica da realidade, como o tratamento de questõescomo inclusão e a diversidade na escola, a desigualdade na ofertaeducacional, a questão da cultura e a escola.Logo em seguida aborda – se questões sobre os principais conceitos daabordagem histórico-cultural de Vygotsky para a educação, e questões sobre arelação…

hostilidade, crueldade, difamação, invenção de apelidos depreciativos e exclusão; As consequências para a vítima; Este tipo de violência pode se fazer presente em diversos âmbitos sociais: local de trabalho, vizinhança, família e, principalmente, na escola; Pode, inclusive, ocorrer no meio virtual – Cyberbullying; Atualmente é um tema recorrente e amplamente discutido; 4. Questões de EstudoTendo em vista a urgência em se tratar atemática do bullying, algumas questões e reflexões…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS – GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATIVIDADES LÚDICAS MOTIVADORAS. LUCIMARA VICENTE MORRETI MONTE ALTO 2014

atenção dos educadores e educadoras, principalmente os da Educação Infantil, e como resultado está desmistificando o papel do “brincar” como mero passatempo, e conscientizando o lúdico como objeto de importância no processo ensino-aprendizagem. A Escola Municipal Adélia Silva Costa, situada na Rua Silvio Brito S/N, na cidade de Ribeira do Pombal, foi o âmbito ideal para a referida pesquisa, sendo ponto culminante à análise em relação ao lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de…

TÍTULO: A DISLEXIA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM. RESUMO O objetivo dessa pesquisa foi detectar as dificuldades trazidas pela “Dislexia” e como esse distúrbio pode ser diagnosticado, propondo alguns encaminhamentos que auxiliem a criança disléxica, a fim de intervir adequadamente, procurando orientar o trabalho do professor. Esta pesquisa está dividida em alguns temas, os quais abordam o que é na realidade a “Dislexia”, quais as características que nos…

da informação o povo saberá seus direitos e deveres, tomando conhecimento das desigualdades e injustiças que acontecem em nosso país e quem são os responsáveis por elas. Segundo Villardi (1997, p. 04) Ler é construir uma concepção de mundo, é ser capaz de compreender o que nos chega por meio da leitura, analisando e posicionando-se criticamente frente às informações colhidas, o que se constitui como um dos atributos que permitem exercer, de forma mais abrangente e complexa, a…