água Santa Jogos E Brincadeiras Infantis

SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Maria-RS A importância da afetividade na educação infantil Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com crianças na…

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil E Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Autora: Thays Pereira Dutra Antunes (FAEL)* Coautora: Alexandra Magalhães Frighetto (UFMT)* Coautor: Juliano Ciebre dos Santos(FSA)* Resumo: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a respeito das figuras que engrenam e discorrem sobre a relevância social do Brincar na Educação Infantil e Ensino fundamental, ilustrando o quanto é importante propiciar a criança momentos lúdicos, onde…

INTRODUÇÃO O universo infantil está presente em cada indivíduo. As experiências de infância deixam profundas marcas na vida das pessoas, mesmo que não saibam disso, e elas se apresentam nos gestos, nas falas e nos costumes, tornando-se parte de nossa história pessoal e social. O ato de brincar sempre foi uma atividade significativa na vida do ser humano. É também uma forma de satisfazer as necessidades afetivas, intelectuais, morais, sociais ou de expressão religiosa e contribui…

INSTITUTO EDUCAR BRASIL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO "Lato sensu" XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Angélica Aparecida Delfes Sestren Volney Sestren O JOGO COMO FACILITADOR NO PROCESSO DAS APRENDÊNCIAS FRAIBURGO-SC 2010 Angélica Volney Sestren O JOGO COMO FACILITADOR NO PROCESSO DAS APRENDÊNCIAS…

(trevo, figa). 6 – Brincadeiras infantis Além dos contos, danças, festas, mitos e lendas, o folclore brasileiro é marcado pelos tradicionais jogos e brincadeiras. As brincadeiras folclóricas são aquelas que passam de geração a geração. Muitas delas existem a décadas ou até a séculos costumam sofrer modificações de acordo com a região e a época, porém, a essência das brincadeiras continuam a mesma da origem. Grande parte das brincadeiras folclóricas…

seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Independentemente de cultura, raça, credo ou classe social, toda criança brinca. Todos os seus atos estão ligados à brincadeira. A infância é a idade das brincadeiras e por meio delas, a criança satisfaz seus interesses e necessidades particulares. A Educação Infantil, por ser a primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, promovendo a ela integração entre os aspectos físicos,…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2012-2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ABELHINHA DOURADA LTDA. ME. Rua: Papa João XXIII, nº 275, bairro Iririú, CEP: 89227-300 Joinville/SC. Fone: (47) 3437 6690 E-mail: ceiabelhinhadourada@gmail.com Site: www.abelhinhadourada.com.br SUMÁRIO 1. Histórico........................................................................................................................02 2. Apresentação................................

Supervisionado em Docência de Educação Infantil CARMEM LUCIA NASCIMENTO DE SOUZA NOVA IGUAÇU 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da ANGELA MARIA…

Genimari Diomar Zambelli - Escola Municipal Francisco Ortega[1] Resumo O relato que apresento trata-se de um resumo sobre minha experiência teatral junto aos alunos e professores. Partindo do princípio que na Educação Infantil é necessário um trabalho com diversas linguagens oferecendo à criança oportunidades de experimentação, principalmente no campo das emoções, sugiro o teatro na escola como instrumento de educação que utiliza ecleticamente diversas áreas do…

realizada mediante levantamento de dados em livros, artigos científicos e periódicos este trabalho irá estudar o brincar no desenvolvimento infantil no período pré-operatório, caracterizar este período dentro do desenvolvimento infantil; delinear suas brincadeiras e suas peculiaridades assim como verificar como o brincar se torna um elo para o desenvolvimento infantil no período pré-operatório. Para contemplar este estudo será realizado primeiro um apanhado geral a respeito do…