Zahar 2006

exemplares: 4 ALENCAR, José de. O sertanejo. São Paulo: Martin Claret, 2007. Quantidade de exemplares: 4 ALENCAR, José de. O tronco do ipê. São Paulo: Martin Claret, 2005. Quantidade de exemplares: 4 ALENCAR, José de. Ubirajara. São Paulo: Martin Claret, 2006. Quantidade de exemplares: 4 LOBATO, Monteiro. Urupês. São Paulo: Globo, 2009. Quantidade de exemplares: 4 CARLESSO, Reimar. Usos e benefícios da coleta automática de dados meteorológicos na agricultura. Santa Maria, RS: Ed.…

curriculares O papel das humanidades no currículo Análise crítica da LDB 1.1 A Sociologia no Ensino Médio no Brasil Histórico da implantação da sociologia no ensino médio no Brasil Pesquisas sobre o tema Situação atual: Parecer 38/2006 - as orientações curriculares para o ensino médio-2006 2 O Professor e os alunos Ser professor Ensinar X aprender/conhecer A relação aluno/professor A avaliação Os professores de sociologia das escolas secundárias no Brasil Os alunos 3 A sociologia no…

vez mais sujeitos a dar em uma solução biográfica para problemas que remetem à amplitude maior do tecido social. 4 REFERÊNCIaS BAUMAN, Zygmunt. Vida para consumo. Tradução de Carlos Alberto Medeiros. Rio de janeiro: Zahar, 2008. BAUMAN, Zygmunt. O medo líquido. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008. CANEVACCI, Massimo. Culturas Extremas: mutações juvenis nos corpos das metrópoles. Rio de Janeiro: DP&A, 2005. LIPOVETSKY, Gilles. A felicidade paradoxal: ensaio sobre a sociedade de…

com o meio é mediada semioticamente, produzindo significados diversos. A construção social da sexualidade mantém uma relação direta com as identidades contemporâneas, percebidas como fragmentadas, inacabadas e em crise permanente (HALL, 2006; BAUMAN, 2006). Elas emergem atreladas a não fixidez no espaço/tempo dos “papéis” sociais tradicionalmente constituídos, possibilitando escolhas e combinações nunca antes imaginadas (GIDDENS, 2002). A sexualidade, então, “desnaturaliza-se” na…

REFERÊNCIAS: BAUMAN, Zygmunt Modernidade líquida tradução, Plínio Dentzien. – Rio de Janeiro. Jorge Zahar Ed., 2001. BAUMAN, Zygmunt 44 cartas do mundo líquido moderno. Traduzido por Vera Pereira. Jorge Zahar Editor ED,2011 BAUMAN, Zygmunt A ética é possível num mundo de consumidores ED, 2011 BAUMAN, Zygmunt Tempos líquidos Traduzido por Carlos Alberto Medeiros. Jorge Zahar Editor ED, 2006

Era dos Três Mundos. Trad. Cid Knipel. São Paulo: Francis, 2005. EAGLETON, Terry. A Idéia de Cultura. Trad. Sandra Castello Branco. São Paulo: UNESP, 2005. ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador. V. I. Trad. Ruy Jungmann. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994. GEERTZ, Clifford. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. GILISSEN, John. Introdução histórica ao Direito. Trad. A. M. Hespanha e L. M. Macaísta Malheiros. 3. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001.…

conceito: é possível diferenciar, em cada sociedade a sua forma e o seu conteúdo, aqueles significados gerados pelas interações entre os indivíduos. Essa interação surge sempre a partir de determinados impulsos ou da busca de certas finalidades. (SIMMEL, 2006: 59) Busca-se com a investigação aglutinar alguns indícios para as seguintes perguntas. Como os indivíduos vivenciam este espaço público, o definido pelo transporte urbano? Como as suas semelhanças e/ou dessemelhanças se efetivam?…

jornalismo de revista dão ao processo de formação das identidades femininas negras. Neste texto apresentamos parte dos resultados que obtivemos acerca das análises sobre o conteúdo jornalístico das Revistas Época e Raça Brasil, publicadas nos anos de 2005 e 2006. Nosso referencial metodológico está alicerçado em trabalhos que possibilitam extrair das formas simbólicas seus possíveis sentidos. Assim, interpretaremos o conteúdo jornalístico tentando buscar também o implícito e o não dito.…

determinismo biológico”; “O determinismo geográfico”; “Ideia sobre a origem da cultura”, “Antecedentes históricos do conceito de cultura”, in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA ­ Um Conceito Antropológico , Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 17ª ed., 2005. pp 17­29; 53­63. 2. A CULTURA 2.1 ­ A Antropologia e o estudo da cultura ­ senso comum e ciência; a diversidade cultural e as culturas nacionais. 2.2 ­ As principais características da…

jornada de trabalho. Estando fora de casa por tantas horas, compensam sua ausência do lar com presentes que custam dinheiro. (...). E assim continua o ciclo. (BAUMAN, Zygmunt.Vida para consumo: a transformação das pessoas em mercadoria. R. J.: Jorge Zahar Editor, 2008. p. 153.) Texto 7: (...) o topo da lista dos prazeres preferidos e mais cobiçados tem sido, nas duas últimas décadas, ocupado invariavelmente por passatempos que foram tornados disponíveis principalmente por meio de…