Yoshi Oida O Ator Invisivel

muito, mas a experiência mais importante para os atores foi a de representar para um público que eles podiam ver, ao contrário da platéia invisível a que escavam acostumados. Muitos haviam trabalhado em teatros grandes, convencionais, e para eles foi um tremendo choque estar na África em contato direto com o público, tendo como único recurso de iluminação o sol que, imparcial, unia espectadores e atores sob a mesma luz. Certa vez, um de nossos atores, Bruce Myers, disse: "Passei dez anos…

Revista Cena 2006 O TRABALHO DO ATOR E SUAS COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS NA CENA CONTEMPORÂNEA Os atores sempre se confrontaram com a questão do reconhecimento de procedimentos técnicos na fundamentação de seu ofício. E nesse sentido, a arte da representação foi objeto de diferentes pesquisas que apontaram inúmeras formas de estruturação e instrumentalização, diferentes procedimentos de treinamento e trabalho. A convivência na cena contemporânea com uma multiplicidade estética, cujas…

este trabalho de pesquisa. RESUMO Esta pesquisa investiga a presença do Teatro na escola mediante a contribuição da Pesquisa-ação e da Educação Popular. Para tanto, reflete sobre o Teatro em uma perspectiva histórica, e sobre a formação de ator. Busca compreender o que significa o Teatro na escola, e de que maneira esta presença pode se afirmar, contribuindo para o desenvolvimento integral do educando, e integrando o contexto de práticas educativas desenvolvidas na escola sem…

discurso combine com nossa obra. Para que nossa arte reflita nossa verdade. Precisamos dominar o tema que escolhemos tratar, seja por vivê-lo em nosso cotidiano, seja por pesquisá-lo profundamente. Numa entrevista para um documentário, um grande ator disse uma frase simples, mas muito precisa: “O que é verdade é verdade. O que é mentira é mentira. E o público não gosta de ser enganado”. Não enganar o público significa, para o artista, não enganar a si mesmo. O CONTADOR DE…

... 126 A natureza física da luz e da visão humana........................................................ 132 O espaço a ser iluminado.................................................................................... 134 Iluminação de formas e atores.............................................................................137 A rede elétrica de um teatro e os equipamentos básicos usados na iluminação............................................................................ 140 O…

jogo teatral entre os atores, o diretor e o dramaturgo 2.1. A abordagem lúdica como eixo metodológico: o aluno como ator............................................................40 2.1.1. O jogo teatral com textos.........................................40 2.1.2. A criação de imagens...............................................45 2.1.3. O revezamento de papéis pelos atores.......................48 2.2. A ampliação das funções no jogo teatral: o aluno nos papéis de ator,…