Wisc Tecnicas De Avaliação Da Inteligencia

que os diversos fatores que levam ao TDAH estão intimamente relacionados entre si. AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA O TDAH possui sintomas característicos, e seu diagnóstico é fundamentalmente a partir do quadro clínico. Dessa maneira deve-se levar em consideração os aspectos comportamentais observáveis aliado a testes de avaliação neuropsicológica. (FUENTES, 2008) Assim podemos destacar os testes de inteligência e de atenção, e os testes que avaliam funções do lobo frontal, que como…

sugere a Psicologia Educacional, nem definir métodos, técnicas e estratégias de ensino como propõe a Pedagogia mas cabe-nos ocupar um lugar que está na inter-relação da ensinagem e da aprendizagem" (p.1) Santos afirma ainda que o papel da psicopedagogia é identificar no processo de aprendizagem do estudante, problemas tanto quanto trabalhar para a superação das dificuldades apresentadas. Utilizando instrumentos, técnicas e metodologias específicas e articulando…

consultoria em processos de gestão de Recursos Humanos, conforme apontado por Mayo (1933 e 1949) e Santos, Franco e Miguel (2003), tivemos nos ultimos 70 anos investimentos consideráveis em pesquisas que discutiam a utilização de ferramentas de avaliação psicológicas inicialmente de uso clínico (como por exemplo, Quati, IFP, IAT, Wartegg, dentre outros), sendo direcionadas ao ambiente organizacional, conforme afirma Alencar e Gomes (2005). http://www.redepsi.com.br/portal 26/10/2010…

DE RAVEN – ESCALA ESPECIAL: NORMAS PARA PORTO ALEGRE, RS * Denise Ruschel Bandeira # Irai Cristina Boccato Alves ¶ Angélica Elisa Giacomel æ Luciano Lorenzatto RESUMO. O Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven destina-se à avaliação do desenvolvimento intelectual de crianças de 5 a 11 anos de idade. O presente trabalho teve como objetivo estabelecer normas para as crianças de Porto Alegre – RS. A amostra foi composta por 779 crianças matriculadas em escolas…

1 Avaliação psicológica de crianças com transtorno de espectro autista Psychological evaluation of children with autistic spectrum disorder Marcela Darley Mariano¹ Resumo O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento que possui características peculiares que acabam dificultando o seu diagnóstico. Esta dificuldade também está relacionada com a avaliação de crianças portadoras do transtorno, já que os sintomas do autismo se manifestam logo nos primeiros anos de vida. O…

especificando a formação e a atuação do neuropsicólogo (a partir dos referenciais da Academia Americana de Psicologia e dos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia no Brasil). Ressalta aspectos relativos a uma avaliação neuropsicológica e discute possibilidades de aplicações do conjunto de técnicas, observações e avaliações pertinentes ao campo da Neuropsicologia. Palavras-chave: Neuropsicologia, Comportamento, Processos Mentais. ABSTRACT This paper presents definitions for…

seguindo um raciocínio lógico, não existiria a globalização sem o avanço científico e tecnológico. A epistemologia em uma atitude filosófica, vai a fundo no estudo crítico dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas e suas técnicas, levando em conta o benéfico que pode trazer para o homem e seus riscos quando mal utilizada; evitando que a ciência imponha seu poder nas sociedades industrializadas sem nenhum exame crítico-epistemológico. Pode-se considerar utópico o…

instrução”. (CASAS, 1994 apud Cruz, 1999, p.30). O psicólogo Samuel Kirk observou que as dificuldades apresentadas pelas crianças eram inexplicáveis e, além de não se encaixarem na educação especial, tampouco estavam relacionadas com o nível de inteligência, ambiente familiar ou instrução oferecida, pois eram perfeitamente adequados; usou o termo dificuldades de aprendizagem para referir-se a problemas na aprendizagem acadêmica. Lançou, assim, uma proposta educativa, não médica,…

serão cobrados de acordo com o número de terapias previstas para o paciente durante o mês. 2. No primeiro mês de tratamento o pagamento deverá ser efetuado de acordo com o número de sessões terapêuticas realizadas, em decorrência do período de avaliação. 3. O atendimento é pago como mensalidade, quer venha ou não, a sessão deverá SER PAGA, ISSO PARA QUE POSSAMOS ASSEGURAR SEU HORÁRIO DE ATENDIMENTO. 4. As sessões com a família ou com profissionais afins serão cobradas. 5.…

inabilidade de controlarem-se, não agem como sabem que deveriam – agem antes de pensar! Vale dizer que elas sabem que deveriam prestar atenção na aula, mas não prestam, levantam-se apesar de saberem que não deveriam levantar. “O TDAH não afeta a inteligência da criança, mas a sua aprendizagem. Na maioria dos casos, as crianças e adolescentes tem uma boa ou até mesmo excelente condição de aprendizagem” (BALLONE, 2002), fato que se dissocia das produções escolares que chegam a ser…