William Vesentini

Território e sociedade no mundo globalizado. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Saraiva, 2010. SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Scipione, 2011. VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Ática, 2011. Bibliografia Complementar 1. 2. DURAND, Marie-Françoise et al. Atlas da mundialização: compreender o espaço mundial contemporâneo. São Paulo: Saraiva,…

que a construção de conceitos e noções específicas desta ciência não se restrinja à simples memorização. Guia de Livros Didáticos – PNLD 2010 APRENDENDO SEMPRE: geografia 15633COL05 26 Autoria: Dora Martins Dias e Silva José William Vesentini Marlene Pécora Editora: Ática Perfil A coleção trabalha a compreensão das relações sociedade-natureza e espaço-temporais, utilizando principalmente a leitura das paisagens e a interpretação de mapas. As atividades propostas…

traduzidos de Antipode: a Radical Journal of Geography, vol.10/11, n° 1/3, 1976, pp. 6-15. Mas este ensaio de kropotkin foi originalmente publicado in The Nineteenth Contury, XXI, Londres, dezembro de 1885. [Seleção, tradução e notas de José William Vesentini]. 25 objetiva. Portanto, coloca como opção a música em forma de canção, para auxiliar nos aspectos metodológicos. Acredita-se que a música, favorece atitude mais independente e junto às categorias geográficas de lugar e…

um estudo sobre a problemática sócioespacial nas metrópoles brasileiras. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. VESENTINI, José. William. “O Novo Papel do Ensino da Geografia na Época da Terceira Revolução Industrial”. In: Terra Livre, São Paulo: AGB, n. 11-12, ago 92-ago 93. VESENTINI, José William (org.). “Realidades e perspectivas do ensino de geografia no Brasil”, in: VESENTINI, J. W. O Ensino de Geografia no Século XXI. Campinas, SP: Papirus, 2004. VLACH, Vania R. F. “Fragmentos…

que se propõe ao estudo da instituição da cultura. Foi criado em 2001, integrando L’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales – EHESS, na França. 10. A noção de memória histórica está sendo usada aqui na perspectiva adotada por Carlos Alberto Vesentini em seu livro A teia do fato. 11. Disponível no original em francês no site http://www. lahic.cnrs.fr/IMG/pdf/article_poulot.pdf. Título original: “Histoire de la raison patrimoniale en Europe, XVIIIème – XXIème siècles”. 15 Apre se…

PEDOLOGIA 2ª Edição - 2008 IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C William Oliveira Presidente Superintendente Administrativo e Financeiro Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão Superintendente de Desenvolvimento e Planejamento Acadêmico Diretor Administrativo e Financeiro LTDA. Samuel Soares Germano Tabacof Pedro Daltro Gusmão da Silva André Portnoi FTC - EAD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância Reinaldo de…

Brenhas do Mataréu, de Ricardo Azevedo (São Paulo: Ática, 2013); 2) O Silêncio Tange o Sino, de Mariana Botelho (São Paulo: Ateliê Editorial, 2010); 3) Contos de Mistério e Morte, vários autores (Porto Alegre: Editora Leitura XXI, 2006); 4) Macbeth, de William Shakespeare (Porto Alegre: Editora L & PM, 2000) e quatro outros títulos de livre escolha dos alunos que podem ser emprestados da biblioteca do CEPAE/UFG. Oralidade: exposição oral, debate, seminário, dramatização. Leitura: obras…

reacionários e liberais, por apoderar-se da educação e da escola, para seus fins. Em geral, pode-se dizer que foi uma luta entre Igreja e o Estado em torno da educação; venceu este e em cada país foi organizada uma educação pública nacional. (1983 apud VESENTINI, 1994: 30) Ora, toda essa luta se expressou no ideal de escola pública ao longo dos anos, e no Brasil isto se faz sentir nos diferentes momentos históricos, pois como se sabe a escola pública cresceu historicamente subordinada…

ditadura militar seria um erro, implicaria na redução do campo de análise, a falha estaria em tentar buscar legitimar um marco definidor da memória histórica acerca do teatro contemporâneo brasileiro: o ano de 1964 em diante, como ressalta Carlos Vesentini em sua obra “A Teia do Fato”. Procuramos não incorrer neste mesmo erro, isto reduziria as possibilidades para investigação, a renovação na linguagem artística que pretendemos demonstrar foi capaz de representar as crises…

escola. Petrópolis: Vozes, 1993. BENKO, G. Economia, espaço e globalização na aurora do século XXI. São Paulo: Hucitec, 1996. BERMAN, M. Tudo que é sólido se desmancha no ar: a aventura da modernidade. São Paulo: Companhia das Letras, 1986. BOND, R., VESENTINI, J. W. A crise do mundo socialista. São Paulo: Ática, 1993. BUENO, R. Por que faltam alimentos no Brasil? Reforma agrária já. Petrópolis: Vozes, 1985. CADERNOS DO TERCEIRO MUNDO. Mercosul: Hora zero, no 180. Rio de Janeiro: 1994.…