William Roberto Cereja E Thereza Cochar Magalhães 2005

apresentando não somente os conteúdos, mas também as atividades didáticas e organizando-se, de acordo com a divisão do tempo escolar, em séries / volumes e meses ou bimestres / unidades. (BATISTA 2003, p. 43) Alain Choppin (apud BATISTA & ROJO, 2005, p.15) faz uma distinção entre quatro tipos de livros escolares, conforme a função que eles tenham no processo de ensino e aprendizagem são elas: Os manuais ou livros didáticos; Os paradidáticos ou para escolares; Os livros que são…

Sabiá. (CEREJA, William Roberto. Literatura brasileria: 2º grau / William Roberto Cereja, Thereza A. C. Magalhães. – São Paulo: Atual, 1995, p.101). TEXTO II “Canção do exílio” é um dos primeiros poemas brasileiros a apresentar uma prosódia (um jeito de falar) brasileira. (...) trata-se de „uma poesia cujo encanto verbal desaparece quando traduzida para outra língua. Desaparece mesmo quando dita com a pronúncia portuguesa‟. (CEREJA, William Roberto. Português: linguagens: volume 2 /…

Durante o 9º ano, jogos que estimulam a inteligência e o emocional são os mais indicados, já que nessa fase, os jovens formam pensamentos sobre moral e ética, sendo impossível dissociá-los do progresso cognitivo. Segundo Oliveira (2005), “nesta etapa, trabalhar o brincar, permite a elaboração de um mundo de sentimentos e ações com significado sócio afetivo novo e crítico; Podendo-se atribuir à atividade lúdica três funções: socializadora, na qual desenvolve hábitos de convivência;

Paula Marques; ANDRADE, Silvia Leticia. Viva Português.São Paulo: Ática 2009. CARDORE, Luiz Agostinho. Curso Prático de Português, Literatura – Gramática - Redação – 2º Grau. São Paulo: Ática 1998. CEREJA,William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Linguagens.volume2. 5 ed.São Paulo: Atual 2005. CURY, Augusto. Pais brilhantes e professores fascinantes. Sextante Ed. Rio de Janeiro 2003. FARACO E MOURA. Língua e Literatura, 2ºGrau, volume único. 2 ed. São Paulo: Ática 1998.…

Socorro Lucena. Estágio e Docência. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2004. GONÇALVES, Maria Silvia; RIOS, Rosana. Português em outras Palavras. 6ª série, Ensino Fundamental. ed Scipione. Rio de Janeiro, 1ª edição, ano 2005. CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens. 6ª série, Ensino Fundamental. ed Atual. São Paulo, 2ª edição, ano 2002. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário CARVAHO, Anna Maria Pessoa de. Prática de Ensino:…

conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?” 2003 – “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras do jogo?” 2004 – “Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?” 2005 – “O trabalho infantil na sociedade brasileira” 2006 – “O poder de transformação da leitura” 2007 – “O desafio de se conviver com as diferenças” 2008 – “Meio ambiente” 2009 – “A valorização do idoso” (prova anulada) 2009 – “O…

Sociedade Felipe d’Oliveira, O galo de ouro (1950) e Memorial de Maria Moura (1992), as peças Lampião (1953), Prêmio Saci, de O Estado de São Paulo (1954), e A beata Maria do Egito (1958), Prêmio de teatro do Instituto Nacional do Livro e Prêmio Roberto Gomes, da Secretaria de Educação do Rio de Janeiro (1959), os volumes de crônicas A donzela e a moura torta (1948), Cem crônicas escolhidas (1958), O caçador de Tatu (1967) e Mapinguari (1964-1976) e os livros infantis O menino mágico…

na sala da aula, como elemento motivador no ensino-aprendizagem para promoverem não somente o crescimento lingüístico, mas também o desenvolvimento de atitudes emocionais, morais e intelectuais. Buscou-se respaldo teórico nos pressupostos de PAIVA (2005), DIONISIO (2003), LIMA (2009), PCN (1998), e outros teóricos que tratam da aquisição da linguagem. Como resultado final, pretende-se apresentar algumas atividades que possam contribuir com a aprendizagem da língua inglesa na escola.…

negro, livro didático. • Áudio – visuais, revistas, jornais, poemas. V- Avaliação: • Leitura dos textos produzidos em classe. • Dissertações. • Dramatizações. BIBLIOGRAFIA. Cereja, Willan Roberto. Português e linguagens: volume único. Thereza Cochar Magalhães – São Paulo: Atual 2003. Terra, Ernani. Português “de olho no mundo do trabalho- volume único/ Ernani terra,José de Nicola- São Paulo: Scipione, 2004. Colégio Estadual Luiz Alves de…

A importância do trabalho com gêneros do discurso no processo de letramento do aluno. Gêneros Discursivos A professora Rosineide Magalhães iniciou a aula com aspectos históricos sobre a cultura oral e a escrita. Na antiguidade, antes da escrita, as notícias eram dadas pelos mensageiros. O povo tinha uma cultura oral. A escrita aparece no séc. VII AC com o pergaminho, e a carta é o primeiro gênero que surge. Para identificar o gênero discursivo, escrito ou oral, deve-se perguntar: Para que serve