Web Aula Projeto De Vida

Supervisor de Estágio _______________________________________________ Orientador de Estágio _______________________________________________ Professor Tutor AGRADECIMENTO Agradeço primeiro a Deus por mais uma etapa concluída em minha vida com sucesso, a minha família, pela ajuda de sempre estiveram ao meu lado e me apoiando em todas as minhas decisões, aos meus professores pelo conhecimento, aos meus amigos, pela colaboração e vivencia e à Universidade Federal do Piauí –…

Pger - Sem 5 - Unidade 2 - Plano de Negócios e EmpreendedorismoWeb Aula 1 Título: Plano de negócios Seja Bem-vindo a nossa aula web 1, da Unidade 2 !!!Caro aluno, nessa Web-aula abrodandaremos assuntos realacionado ao tema "Plano de Negócio", no qual iremos explorar as suas características e funcionalidades. Indicarei algumas sugestões de leitura para que possamos explorar mais a fundo o tema tratado.Ante de iniciramos nossa aula, escolhi um vídeo que fala de planejamento:Este vídeo…

Tentativa 1 . Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Por onde começar Texto e Contexto Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Texto e Contexto Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Texto e Contexto Web aula Atividade de…

gestão das cidades e dos projetos urbanos. Relações sociais,| |políticas, econômicas e culturais. A cultura na vida urbana. Aspectos sociológicos relacionados ao tema do projeto urbanístico e | |arquitetônico. | |METODOLOGIA | |Aulas expositivas.

SEMINÁRIO Aula 1 Material Comple‐ mentar Biblio‐ grafias Tele‐ Aula Aula Atividade Qual o conteúdo das disciplinas? MESA REDONDA Fórum Produção Textual AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR DISCIPLINA (PESO 7) (PESO 3) 1 avaliação presencial – 02 questões dissertativas – valendo 50% da prova – 10 questões objetivas – valendo 50% da prova 2 avaliações virtuais 1 fórum de discussão 2 Produções textuais Interdisciplinares (Individual e em Grupo)…

com esta aula Nesta aula o aluno poderá compreender o que significa a amizade, e qual a sua importância às pessoas. Além disso, estas aulas podem ser profícuas, ainda, para se trabalhar a escrita, a oralidade, a crítica e a sociabilidade dos alunos. Duração das atividades Aproximadamente 100 minutos; (2) aulas. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Que os alunos já estejam alfabetizados. Estratégias e recursos da aula As estratégias utilizadas serão: - Aula…

reflexão sobre a mudança nos paradigmas da sala de aula com a introdução de inovações tecnológicas e quais são seus pontos positivos e negativos, tanto para alunos quanto para professores. Com esse objetivo, fizemos uma visita técnica a uma Escola Municipal na cidade de Santos. Nessa visita fomos recebidas e orientadas pela professora de português do ensino fundamental I e II e pela professora orientadora em informática da educação e acompanhamos uma aula de português na qual a…

Ambiental, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

Bifurcação e união Ferramenta Case Modelagem do diagrama de estado Metodologia: Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real),Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também…

3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO...............................................................................07 3 A WEB 2.0 NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM .................................09 4 RECURSOS DIDÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA.............................................11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................