Web Aula Projeto De Vida

processo ensino-aprendizagem as aulas devem ser dinâmicas e interativas e com isso o uso de tecnologias se torna indispensável. Há inúmeras tecnologias para serem utilizadas em diversos campos do ensino. Existem também tecnologias assistivas desenvolvidas para as pessoas com deficiências. Ambas tecnologias são responsáveis por auxiliar o professor e aluno, complementar conteúdos e ainda gerar funcionalidade para as pessoas especiais. Dentro de uma sala de aula e/ou um ambiente…

__________________________________________________________ Administração Central - CESU Projeto Pedagógico do Curso: Fatec: BA ID OS Reestruturado p 2012 Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores Dados Gerais do Curso: Carga horária total do curso: 2800 horas, sendo 2880 aulas 2400 horas (atende CNCST) + 240 horas de Estágio Curricular + 160 horas do Trabalho de Graduação. Duração da hora/aula: 50 minutos; Período letivo: semestral, mínimo de 100 dias letivos…

do repasse de recursos para a construção da Escola. Temos informações de que o processo de construção foi paralisado por conta da existência de um litígio envolvendo a Prefeitura Municipal e a construtora. Essa situação levou a não conclusão do projeto concebido inicialmente e a necessidade de constantes adaptações no espaço físico existente, bem como, a convivência com uma infra-estrutura deficiente. Em face aos problemas na execução do convênio, conforme citado anteriormente,…

políticos e os mil usos que caracterizam a vida cotidiana” (Margaret Mead); b) é o processo dinâmico de socialização pelo qual todos esses fatos de cultura se comunicam e se impõem em determinada sociedade, seja pelos processos educacionais propriamente ditos, seja pela difusão das informações em grande escala, a todas as estruturas sociais, mediante os meios de comunicação de massa. Nesse sentido, a cultura praticamente se identifica com o modo de vida de uma população determinada, vale…

4.1 A arquitetura para formação de ambientes virtuais de estudo 21 4.2 A Inexistência de limites geográficos 24 Virtual Classroom Interface – VCI 25 Syllabus 25 VCI Help 26 Hot List 26 Laboratório de ensino a distância – LED 27 Projeto Virtus 28 4.3 A Arquitetura Consensual para os ambientes Virtuais de Ensino 29 Módulo de Controle 33 4.4 Experiências com ambientes virtuais de estudo 34 5 A Expansão do curso 43 6 Recursos de Hardware e Software utilizados 44…

TABOÃO DA SERRA 2014 PROJETO DE VIDA: “O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?”. 1. Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do Capítulo 3 de seu livro-texto. Um projeto de vida é uma visão mais racional do futuro onde devem ser analisados diversos obstáculos a serem enfrentados para chegar onde deseja, precisa ter um planejamento já que abrange vários aspectos da vida de uma pessoa…

prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem da atividade no ambiente virtual. Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Esta atividade é fundamental para que você reflita sobre a importância do projeto de vida e dê os primeiros passos a caminho da elaboração de seu projeto. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para…

Metodologia de Ensino O curso contará com o conteúdo teórico por meio de exposições, bem como discussão de casos práticos, utilizando para isso os seguintes meios: - Aulas expositivas dialogadas - Trabalhos Práticos e Teóricos - Aulas reflexivas com análise de casos - Dinâmicas de Grupo 4) Avaliação Trabalhos em sala (artigos + aulas práticas), prova teórica, prova prática e PIPA. Na B1 o trabalho vale 30% da nota, a Prova Prática vale 30% da nota e a Prova teórica vale 40% da nota. Na…

buscando dar suporte as concepções sobre o serviço social. Está vinculado a perspectiva de Reatualização do Conservadorismo. Atingiu grande adesão da categoria profissional com seu retorno a subjetividade 1) Diante do primeiro vídeo presente na web-aula 1 e com base nos conteúdos acumulados das demais disciplinas, indique como eram tratadas as pessoas com engajamento políticos e comprometidos com a ampliação dos direitos civis e políticos no período da ditadura militar de 1964 a 1985…

Resumo Aula-tema 05: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais. Cada vez mais poderoso em recursos, velocidade e programas, o computador nos permite pesquisar, simular situações, testar conhecimentos específicos, descobrir novos conceitos, lugares, ideias, produzir textos, avaliações, experiências. As possibilidades vão desde seguir algo pronto como um tutorial, complementar algo inacabado até criar algo diferente, sozinho ou com outras pessoas. O professor pode criar