Web Aula Civil V

de Batatais (SP). Licenciado em Pedagogia pela mesma instituição. Graduado em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Docente dos cursos de Pós-graduação e Graduação do Claretiano – Centro Universitário. Coordenador geral do PARFOR – Plataforma Freire e da Comissão Própria de Avaliação do Claretiano – Centro Universitário. E-mail: <marinheiro@claretiano.edu.br>. Educ. a Distância, Batatais, v. 4, n. 1, p. 43-62, 2014 44 Distance education: proposal of an…

5 2.1 Aula 1: Trabalho Docente 5 2.2 aula 2: Trabalho Docente e Tendências Pedagógicas 7 2.3 aula 3: aula como espaço/tempo do trabalho docente 10 2.4 AULA 4: PLANEJAMENTO DO TRABALHO DOCENTE

Brasil----------------------------------------------------------------------17 3. Informática na Sala de Aula-----------------------------------------------------------21 3.1. abordagem da informática educacional---------------------------------------------22 3.2. Computador e escola -----------------------------------------------------------------24 3.3. Contribuições da informática em sala de…

INTERDISCIPLINARIDADE Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: • compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; • posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas…

COMUNICAÇÕES 04 h/a UNIDADE II - RADIOCOMUNICAÇÃO 05 h/a UNIDADE III – TELEFONE UNIDADE IV- TELEFONE CELULAR 04 h/a 04 h/a UNIDADE V- INTERNET 05 h/a UNIDADE VI - SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO NA PM 04 h/a UNIDADE VII– AVALIAÇÃO 04 h/a 5 Metodologia de Ensino – Aprendizagem Reflexão a partir de leituras pertinentes à Telecomunicação nas Polícias Militares; Aulas Expositivas; e Aplicação de lista de exercício. 6 Recursos Didáticos • 7 Quadro de acrílico, pincel, livros,…

........ | 13 | 4.1 – Uma Alternativa Promissora para o Brasil.................................................... | 13 | 4.2 – Educação a Distância no Brasil.................................................................... | 21 | Capítulo V – Conclusão......................................................................................... | 28 | 5.1 – Alcance......................................................................................................... | 28 | 5.2 – Razão

Avançados do Estado do Pará – FEAPA que visa desenvolver um protótipo de um sistema de informação que deverá controlar o registro e acompanhamento das solicitações dos clientes da empresa Prime Assessoria Contábil, permitindo o acesso a informação via web, otimizando o acesso dos clientes às informações de seus processos e demais requisições. Para isso, o presente projeto contempla primeiramente a modelagem através de ferramentas que permitirão uma abstração do sistema em funcionamento…

Duração e intervalo de hora-aula ............................................................ 20 - Obrigatoriedade de frequência ................................................................ 20 - Frequência mínima exigida ...................................................................... 20 - Controle da frequência ............................................................................ 21 - Cumprimento do programa das disciplinas e recuperação das aulas .... 21 -…

Fornecemos modelos de textos utilizados no dia a dia, no mundo do trabalho, na vida em comunidade e no exercício da cidadania. Com esses textos, concluímos nosso estudo sobre a comunicação e a linguagem. Unidade 2 - Comunicação e Linguagem Página 1 WEB-AULA 1 COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM RUMO À PRODUÇÃO DE TEXTOS Objetivos de aprendizagem: o objetivo desta unidade é fornecer recursos e estratégias para a produção de textos. Vamos iniciar nosso estudo com as unidades menores, as frases…

Recuperação de Áreas Degradadas, Poluição do Solo e outras. Graduação em Engenharia Ambiental OU em Engenharia de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente OU em Engenharia Sanitária Ambiental OU em Engenharia Sanitária OU em Engenharia Civil OU em Engenharia de Produção Civil OU em Engenharia Florestal, OU Bacharelado ou Licenciatura em Geografia, OU Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental (+) OU em Geoprocessamento (+). 1 Fitotecnia (Produção Vegetal) e outras. …