Web Aula 6 Teoria E Prática Da Narrativa Jurídica

Distância, 2009. 292 p. ; il. Introdução à Educação Digital / Edla Maria Faust Ramos, Monica Carapeços Arriada, Leda Maria Rangearo Fiorentini. - 1. ed. Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância, 2013. ISBN 978-85-296-0107-6 1. Educação à distância. 2. Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional. I. Arriada, Monica Carapeços. II. Fiorentini, Leda Maria Rangearo. III. Título INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL GUIA DO CURSISTA…

Educação Matemática, mas sempre existiu em muitas outras partes. Em todas, aliás, onde existe o ser (verbo) humano, já que o que lhe interessa, em última instância é a interação que nos faz humanos. Porque fala de conhecimento, se interessa pelas teorias do conhecimento. O Modelo constitui-se em um pequeno número de noções e nas relações entre elas; ele sempre foi pensado como um quadro de referência apenas, a partir do qual o que vai existindo (sempre de forma emergente e emergencial) é…

combustível vital. Assim, o organismo encontra forças para desempenhar todas as suas funções – de piscar o olho a correr a mais disputada das maratonas. (...) Armando Luiz Antenore, Saúde!, 12/1990, p.71 1 FARACO, Carlos A. et TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto para estudantes universitários. Petrópolis,RJ : Vozes, 1992, p. 168 a 185. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Elaborado por:…

José Carlos Veronezzi Ética e publicidade ARTIGOS O papel estratégico da economia criativa e das novas tecnologias de comunicação para o desenvolvimento regional Jornalista-blogueiro: profissional empreendedor? A nova retórica de Perelman Narrativas de identidade de mulheres afro-descendentes no ABC paulista Serviços ao consumidor como municiador de atividades de gestão de marketing RESENHAS Por que as comunicações e as artes estão convergindo?…

rendimentos mais altos e individualizados. A produção de conteúdos para dispositivos móveis não pode ser meramente a transposição de materiais previamente utilizados em outros meios. Por exemplo, não deve-se simplesmente apropriar-se de uma vídeo-aula já existente, comprimindo-a para um arquivo cuja resolução seja compatível com as pequenas telas dos referidos dispositivos, mas sim pensar em uma linguagem própria para esse meio. Não cabe aqui a reprodução de velhos conteúdos em…

MARTÍN-BARBERO, Jesús. 00086125 - A COMUNICAÇÃO NOS TEXTOS. DISCINI, Norma. 00083580 - A CONSTITUIÇÃO COMO PRINCÍPIO: OS LIMITES DA JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL BRASILEIRA. LEAL, Mônia Clarissa Hennig. 00108492 - A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS E A PRÁTICA DOCENTE. LOPES, Sérgio Roberto; VIANA, Ricardo Luiz; LOPES, Schiderlene Vieira de Almeida. 00070708 - A CRIANÇA. KAIL, Robert V.. 00092202 - A CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE E A PSICANÁLISE: FAMÍLIA E SOCIEDADE - DIÁLOGOS…

minha mãe e ao seu sorriso. Ao meu marido; amor da minha vida. Ao meu questionador e maravilhoso filho. Aos meus sobrinhos, alegria da minha vida. À minha crítica, divertida e inteligente filha. À minha irmã, companheira de jornadas difíceis. 6 AGRADECIMENTOS ESPECIAIS Em primeiro lugar, agradeço aos alunos que motivaram a consecução de todo projeto de pesquisa, mesmo quando acreditavam não fazê-lo. E, a Deus, por permitir que se realizassem sequencialmente: a pesquisa,…

preciso avaliar como essa estratégia pedagógica é utilizada pelos educadores do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Como produto final, o presente trabalho disponibiliza uma lista com 83 títulos de filmes comerciais que podem ser utilizados nas salas de aula como estratégia de ensino. No desenvolvimento dessa pesquisa também foram abordadas as vantagens e dificuldades que surgem ao longo do processo ensino/aprendizagem quando se utiliza a estratégia em questão. Além de apresentarmos a…

3 Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3.…

....... 2 Pesquisa: conceitos, classificações e instrumentos de coleta de 4 dados........................................................................................................ 6 2.1 Conceitos................................................................................................. 6 3 CLASSIFICAÇÕES DAS PESQUISAS.................................................... 7 3.1 Do ponto de vista da sua natureza........................................................ 7 3.2