Web Aula 4 ética

esta primeira web aula traz duas seções: a primeira relaciona-se aos fundamentos de biossegurança e a importância da sensibilização dos profissionais a respeito do assunto. Na sequencia, a segunda parte traz alguns elementos importantes sobre a bioética e a biotecnologia em um contexto mais atual. Não deixe de assistir aos vídeos ilustrativos e responder as questões para reflexão, pois, estes conteúdos serão valiosos para que você atinja os objetivos da disciplina. Bons estudos. WEB…

A ética no uso da Internet em Escolas EThICS IN THE USE OF Internet IN SCHOOLS Maria do Carmo Alves Silva1 Fabio Wellington Orlando da Silva2 1Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais- DPPG- mariac_alves@yahoo.com.br 2Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais- DPPG- fabiow@des.cefetmg.br Resumo A Internet, por sua característica liberal, sem muitas normas nem regulamentações, ao ser utilizada na Educação requer uma Escola preparada com princípios permeados por uma

Questão 1: Nota: Insuficiente A nossa web aula aborda questões que norteiam o agir do ser humano, nossas escolhas, ou seja, o assunto dessa unidade é a Ética. Mas quando estamos falando em Éticaestamos falando, também, em moral e para não confundir – ética e moral – é preciso fazer uma separação conceitual entre essas duas palavras. Ética se preocupa com os fundamentos e a validade das normasmorais, dos juízos de valor. A moral, por sua vez, se preocupa com as normas que regem nosso…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 2° Alex Camila Leonardo Marcel Natali Stephanie SÃO PAULO 2011 Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Trabalho semestral para obtenção do título de graduação em Gestão de Tecnologia da Informação apresentado à…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Projeto Pedagógico de Curso Teleaulas/Aulas atividades. Avaliação presencial por disciplina. Bibliotecários Tutor de Sala Avaliação Presencial Web Material Impresso Biblioteca Digital Coordenador Ped. do Polo CTP Curso de Graduação em Administração ‐ Bacharelado CONHECENDO O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Curso: Bacharel em Administração Período de formação: 4 anos /8 semestres Formação: Bacharel em Administração …

| |Lei Federal n.º 9394/96, Decreto Federal n.º 5154/2004, Resolução CNE/CEB 4/99 atualizada pela Resolução CNE/CEB 1/2005, Parecer CNE/CEB n.º 11, de 12-6-2008, Resolução CNE/CEB n.º 03, de 9-7-2008, Deliberação CEE 79/2008, das | |Indicações CEE 08/2000 e 80/2008.

.............. 03 2. OBJETIVOS ...................................................................................................... 04 3. DESENVOLVIMENTO ...................................................................................... 05 4. CONCLUSÃO ................................................................................................... 09 REFERÊNCIAS ................................................................................................. 10 3 1 INTRODUÇÃO

Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 SÃO PAULO 2011 Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Aprovado em: ______/______/_________ BANCA EXAMINADORA ___________________________/_______/________ Profº. Universidade Paulista - UNIP ___________________________/_______/________

O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO UNOPAR Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas‐Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Avaliações via internet; Auto‐estudo. Tutor Eletrônico Coordenador AVA – Atividades Virtuais de Aprendizagem Web Aula: 2 por disciplina dividida em 2 unidades cada uma. AV ‐ Avaliações Virtuais: 2 sobre o conteúdo das Web Aulas e do Livro Texto da disciplina. Fórum de Discussão: 1 por disciplina.…

entendimento das questões sociais brasileiras. | | Todas as alternativas estão corretas. | Questão 2 | O assistente social deve buscar a ____________ das problemáticas, e não só focar nos _____________________. | | Causa - defeitos. | | Ética - efeitos. | | Causa – efeitos. | | Solução – defeitos. | | Razão – governos | Questão 3 | Quanto ao serviço social enquanto profissão é CORRETO afirmar: | | O assistente social vem ao longo das décadas vivenciando…