Web Aula 3 De Administracao

Machado Marco Hisatomi Sete Lagoas/MG 2013 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................3 2 OBJETIVO....................................................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO...................................................................................................5 3.1…

4Contato11 3DESCRIÇÃO TEXTUAL – SISTEMA NAVi 12 3.1Caso de Uso Alto Nível:12 3.2Caso de Uso Alto Nível:13 4APÊNDICE 2 – DIAGRAMA DE COMPONENTES14 5APÊNDICE 3 – DIAGRAMA DE IMPLANTAÇÃO15 VISÃO GERALO software NAVi – Ambiente Interativo de Aprendizagem é um ambiente virtual web desenvolvido pelo grupo de pesquisa NAVi da Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu objetivo é apoiar a condução das atividades de ensino e facilitar o processo de…

Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................. 3 2. Os Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância.................. 4 - 7 3. A instituição visitada: Instituto UFC Virtual......................................................... 7 - 12 4. Fluxograma UFC Virtual...............................................................

contexto, assinale das alternativas abaixo, aquela que NÃO representa de acordo com os conteúdos da aula web, um conceito verdadeiro da Contabilidade. É a ciência que estuda e pratica as funções de orientação, controle e registro relativos aos atos e fatos da administração econômica. É um processo de comunicação de informação econômica para propósitos de tomada de decisão tanto pela administração como por aqueles que necessitam fiar-se nos relatórios externos. É um sistema de…

entre aluno e professor. 0,2 pontos PERGUNTA 3 A internet foi uma ferramenta essencial para a educação a distância. Por meio dela foi possível estabelecer sistemas que favorecem a interatividade. Mas a internet também é responsável para mudança de paradigmas do ensino tradicional. Assinale a alternativa que contém essa mudança, do sistema de ensino antigo para o novo. a. Modelo antigo: instrutor como centro do conhecimento. Sala de aula como local onde se passa todo o…

....................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO/VISITAS......................................................................4 3 TABELA...........................................................................................................5 4 REFERENCIAS ...............................................................................................6 3 INTRODUÇÃO O texto…

.............................................................. 27 Avaliação Institucional ............................................................................................................ 28 Guia de Percurso - Serviço Social 3 CARO ALUNO, CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Graduação em Serviço Social, na modalidade a distância

1 - Software Estações de Trabalho 2.2.2 Servidores 2.2.2.1 Servidor Web 2.2.2.2 – Servidor de Arquivos 2.2.2.3 – Servidor de Impressão 2.2.2.4 – Firewall 2.2.2.5 – Servidor de E-mail 2.3 – Hardware 2.3.1 – Computadores Diretoria, Alunos, Administração e Secretaria 2.3.2 – Impressora Laser 2.3.3 – Servidor Web 2.3.4 – Servidor Arquivos 2.3.5 –Servidor Impressão, Firewall e E-Mail 2.3.6 – Dispositivos de Rede 3.Diagrama da Rede 3.1 – Planta da Escola 3.2 – Localização dos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ MODULAR Data da aula: Curso: 17.10.2011 Período Letivo: 2011/1 Administração 6º Produto, Produção e Mercado Externo Semestre: Módulo: Unidade Didática: Professor EAD: Administração de Produção e Logística Rozana Carvalho Pereira Tema da aula: 3 -Estrutura Organizacional Conteúdo abordado: Estrutura Organizacional Objetivos específicos de aprendizagem para o tema…

empresas em vários ramos de atividade é a ter alguma experiência profissional adquirida fora do ambiente de aprendizado. Para os acadêmicos quem não obtém está qualificação, uma ótima oportunidade de aliar os conhecimentos adquiridos na sala de aula às atividades profissionais é o estágio. Através deste, o acadêmico tem a chance de aprender a lidar com tarefas cotidianas no ambiente de trabalho, e que tem importância não só para quem desenvolve o mesmo, como principalmente para…