Web Aula 16 Civil Ii

usando a educação a distância (EAD) para treinar seus empregados de modo mais eficiente e eficaz do que com os métodos tradicionais. Mas, apesar da maciça presença da EAD na Web, o assunto educação ou treinamento a distância ainda é pouco conhecido e, até certo ponto, incompreendido. A interface entre o ensino/treinamento via Web e as universidades tradicionais ou abertas está ainda pouco explorado. O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento comparativo entre os cursos…

Revista de Educação Vol. 13, Nº. 16, Ano 2010 Carlos Alexandre Michaello Marques Faculdade Anhanguera do Rio Grande alexandremichaello@yahoo.com.br O ENSINO JURÍDICO E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO RESUMO O ensino jurídico no Brasil está passando por mudanças, porém se os professores não estiverem preparados para lidar com elas de forma pró-ativa ingressaremos em uma crise didático-pedagógica sem precedentes. Os recursos utilizados em outros tempos não mais…

subsídios teórico-práticos para a formação de futuros profissionais capazes de avaliar, desenvolver e gerir projetos de produção multimídia em diferentes áreas voltadas para as interfaces digitais, como animação para web, animação 3D, fotografia, edição de áudio e vídeo, programação para web e lógica. O espírito empreendedor de nossos estudantes é incentivado pelas práticas de planejamento e gerenciamento de projetos multimídia. O Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia,…

Administração Condutas Anticompetitivas 5 horas Sem Tutoria FGV 14 Administração Direito Administrativo 20 horas Sem Tutoria IPED 15 Administração Ética e Administração Pública 40 horas Sem Tutoria Senado 16 Administração Ética Empresarial 5 horas Sem Tutoria FGV 17 Administração Fundamentos da Gestão de TI 5 horas Sem Tutoria FGV 18 Administração Gerenciamento de reuniões 20 horas Sem…

mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente; II) uma pessoa agride outra, fisicamente e de forma proposital; Os fatos ferem, respectivamente, as órbitas: Escolher uma resposta. |[pic]|a. Da Moral Subjetiva e da Moral Objetiva | |…

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------NOME: INSCRIÇÃO: VESTIBULAR UNICAMP 2012 -1ª FASE - CONTROLE DO CANDIDATO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 PROVAS Q e Z 43 44 45 46 47 48 TEXTO 1 Imagine que, ao navegar em uma página da internet especializada em orientação vocacional,…

MULTIDISCIPLINAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS NOME DA EMPRESA Projeto Integrado Multidisciplinar II Pólo ANO UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS NOME DA EMPRESA Projeto Integrado Multidisciplinar II Nome:

de atuação? Como? 10. O que você faz no seu tempo livre? 11. Quais são as suas maiores forças e fraquezas? 12. Quanto tempo você ficará conosco? 13. O que seu pai faz? E sua mãe? 14. Como é o seu dia-a-dia? 15. Por que deveríamos contratá-lo? 16. Você quer o emprego? As perguntas escolhidas para a entrevista tem relação com os cargos disponíveis na empresa, sendo mais fácil para verificar e avaliar o perfil dos candidatos. O bom andamento do processo seletivo depende da postura…

DE GERENCIAMENTO DE CONSULTAS DE CLÍNICAS MÉDICAS E RESULTADOS DE EXAMES NA WEB ALLAN MARCEL KIENEN TAFNER BLUMENAU 2008 2008/1-02 ALLAN MARCEL KIENEN TAFNER SISTEMAS DE GERENCIAMENTO DE CONSULTAS DE CLÍNICAS MÉDICAS E RESULTADOS DE EXAMES NA WEB Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Universidade Regional de Blumenau para a obtenção dos créditos na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II do curso de Sistemas de Informação — Bacharelado. Prof. Ricardo Alencar de

origem. Podem ser recebidas transferências externas durante o período letivo e havendo vagas, desde que atendidos os seguintes requisitos: I. as transferências devem ser requeridas para o mesmo curso frequentado pelo candidato na instituição de origem; II. se o curso da instituição de origem não for ofertado na Unopar, a transferência pode ser requerida para curso afim, considerando-se, para tal, a possibilidade de aproveitamento de estudos; e III. que haja condições de adaptação…