Wallon Criança Concreta

consideração que pensar e sentir são indissociáveis, trataremos da necessidade de uma educação voltada para conteúdos significativos da vida, em uma sociedade estigmatizada por problemas sociais. Assim, perguntamos: devemos continuar a educar nossas crianças com base apenas nos aspectos da razão e da cognição? A pesquisa elaborada busca esclarecer a influência da educação formativa na vida do aluno. No decorrer deste artigo, verificaremos a importância de uma educação que contemple…

consideração que pensar e sentir são indissociáveis, trataremos da necessidade de uma educação voltada para conteúdos significativos da vida, em uma sociedade estigmatizada por problemas sociais. Assim, perguntamos: devemos continuar a educar nossas crianças com base apenas nos aspectos da razão e da cognição? A pesquisa elaborada busca esclarecer a influência da educação formativa na vida do aluno. No decorrer deste artigo, verificaremos a importância de uma educação que contemple…

------ pag.6 2.1. Jean Piaget ----------------------------------------------------------------------------- pag.6 3. ETAPA 3 ------------------------------------------------------------------------------------- pag.8 3.1. Henri Wallon -------------------------------------------------------------------------- pag.8 4. ETAPA 4 ----------------------------------------------------------------------------------- pag.11 4.1. Lev Seminovich Vygotsky…

pelos quais atravessa e as angústias das quais está sendo vítima. O professor que compreende a Psicanálise está à frente dos demais, pois tem em mãos um quadro de referências que fornece um panorama, ainda que não específico, sobre a vida psíquica da criança e do adolescente. A psicanálise tem a finalidade de um trabalho investigatório e autoconhecimento, que possibilita lidar com o sofrimento, criar mecanismo de superação das dificuldades, dos conflitos, e dos submeti mentos em…

meninas e 18 meninos. Tipo de vestimenta; Meninas, de vestido branco manga longa, sapato preto. Meninos, calça camisa manga longa, sapato social. Organização das crianças; Na 1° foto; Todas em fileiras, e carteiras duplas, para duas crianças, e na 2° foto; todos em grupos de cinco crianças, fazendo alguma atividade. Postura das crianças; Na 1° foto; Posicionamento adequado, e expressão de felicidade. E na 2° foto todos inclinados, realizando atividades e com expressão de felicidade.…

entre sujeitos que tenham atingido este estágio de desenvolvimento. Vamos ver essa correspondência, no estágio sensório-motor, a socialização da Inteligência, é individual. A criança pequena tem extrema dificuldade em se colocar no ponto de vista do outro, fato que a impede de estabelecer relações de reciprocidade. A criança alcançará o que Piaget denomina de personalidade. O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO Para Piaget, é próprio de todo sistema vivo procurar o equilíbrio que lhe permite…

Estabelecer historicamente a sua importância e trajetória junto à educação, tendo como objetivo entender o conhecimento psicológico e a relação que pode ter com a educação. Este trabalho apresenta algumas contribuições teóricas de Freud, Vygotsky, Piaget e Wallon, os quais abordam a relação de conhecimento educacional e psicológico, sob os aspectos emocional e mental, sendo assim que o ser humano em sua essência, razão e emoção. No entanto a educação juntamente com a psicologia, supera…

para que as crianças descubram o caráter simbólico da escrita, é preciso: Escolha uma: a. Nenhuma das anteriores. b. Oferecer-lhes incentivo para continuarem tentando expressar-se corretamente. c. Oferecer-lhes situações em que a escrita se torne objeto de seu pensamento. d. oferecer-lhes situações de lazer e acolhimento para que se sintam seguras no processo de produção da escrita. Questão 3 Ainda não respondida Vale 0,40 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Henri…

Psicologia na Educação segundo a teoria Jean Piaget PG.06 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.07 3. Henri Wallon PG.07 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Henri Wallon PG.08 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.09 4. Lev Vygotsky PG09

superego, e os "doidos" passam por cima deste, descumprindo as leis morais ( andar pelado na rua). Freud também dividiu o nosso desenvolvimento em fases, e achava que era emocional. Era dividido em fases: Fase oral: criança coloca tudo na boca; Fase anal: produção individual ( fezes da criança); Fase fálica: descobrimos que o nosso corpo nos dá prazer; Período de latência (Piaget): há um intervalo na vida sexual. Fase genital: descobrimos que o corpo de outra pessoa nos dá prazer. …