Wallon Criança Concreta

Armação dos Búzios Sumario Introdução Desenvolvimento: 1. O organismo em desenvolvimento na constituição da pessoa 2. O papel do meio na constituição da pessoa 3. O desenvolvimento mental da criança. Conclusão Referencias Introdução Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode…

Desenvolvimento Infantil - Piaget, Vygotsky e Wallon Relembrando: * Nesta unidade, buscamos esclarecer alguns conceitos dos teóricos mais importantes da Psicologia acerca da construção do conhecimento e do desenvolvimento da criança: Piaget, Vygotsky, Wallon. * A respeito do trabalho de Piaget, não podemos esquecer que o conhecimento acontece através de uma adaptação da criança à realidade, através dos mecanismos de assimilação (incorporação do mundo à experiência do…

RESUMO - VIDA E OBRA HENRI WALLON - As emoções são a exteriorização da afetividade (...) Nelas que se assentam os exercícios gregários que são uma forma primitiva de comunhão e de comunidade. As relações que elas tornam possíveis afinam os seus meios de expressão, e fazem deles instrumentos de sociabilidade cada vez mais especializados. (Wallon, 1975:143) 1. BREVE BIOGRAFIA Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 15 de junho de 1879. Viveu em Paris até a sua morte, em 1962. Foi muito…

CONCEPÇÕES CRIANÇA DESENVOLVIMENTO APRENDIZADO LINGUAGEM PIAGET A criança é um ativo, não é uma tábula rasa, vem com informações genéticas e, através de determinadas etapas vai atingindo níveis mais elevados – quando estimulados e motivados – de conhecimento e aprendizagem. Na Teoria Piagetiana o desenvolvimento acontece através de etapas que vão se construindo através da vida da criança. São elas: estágio sensório-motor (0 a 2 anos); pré-operacional ( 2 aos 7 anos);…

OS PROCESSOS DE ENSINO- APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AO ADULTO: CONTRIBUIÇÕES EM WALLON SILVA, Pamplona Renata. CAJ/UFG. renascersempre@hotmail.com Palavras- chave: Teoria waloniana- Educação integral- Rompimento com a instrução. Fonte Financiadora: Sem financiamento INTRODUÇÃO Entre os referenciais teóricos clássicos da psicologia da Educação, como Jean Piaget, Lev Vygotsky, e outros, encontra-se Henri Wallon, que legou grande contribuição para pensar a educação…

elementos biológicos e sociais não podem ser dissociados e exercem influência mútua. Inatismo Professor pouco interfere. Não existe a crítica do conhecimento. produziu uma abordagem rígida, autoritária e, sobretudo, pessimista para a educação de crianças e adolescentes. Como o ser humano já nasceria “pronto”, poder-se-ia apenas aprimorar um pouco aquilo que ele é ou, inevitavelmente, viria a ser. Isso geraria enormes preconceitos 2 17/06/2015 Empirismo A razão, a verdade e as idéias…

desenvolvimento do individuo -1º período:sensório motor (0 a 2 anos);-2º periodo:pré-operatório (2 a 7 anos);-3º período: operações concretas (7 a 11ou 12 anos);-4ºperiodo:operaçoes formais (11 ou 12 anos em diante).cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o ser humano consegue fazer nessas faixas etárias. Por volta dos cinco meses ,a criança consegue coordena os movimentos das mãos e olhos e pegar objetos .neste período ,fica evidente que o desenvolvimento…

estudo do desenvolvimento, duas perspectivas foram inicialmente usadas, e a partir delas outras abordagens foram sendo construídas usando de seus pressupostos. A primeira baseava-se no pensamento de John Locke e David Hume e afirmava basicamente que a criança era uma tabula rasa, que nascia com seu conteúdo psíquico em branco e que esse ia sendo construído com o passar do tempo. No outro extremo temos a perspectiva baseada no pensamento de Immanuel Kant e JJ Rousseau, que o foco…

educação) Teoria de Wallon Concepções: Criança: a criança para ele é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e simbólico, no qual ficarão envolvidas em um sincretismo subjetivo, por pelo menos três anos. Desenvolvimento: A criança, em seu percurso de desenvolvimento, vai se formando através de transformações vividas tanto no biológico como no meio social. A teoria de Wallon fala de uma pessoa que

Henri Wallon nasceu em junho de 1879, e morreu em 1962 na cidade Paris, onde viveu por lá toda sua vida. Era médico, psiquiatra, psicólogo, filósofo e educador. Por sua vez ele inovou ao colocar a afetividade como um dos aspectos centrais do desenvolvimento infantil, por meio das relações estabelecidas entre a criança e seu ambiente. Sua teoria diz que, o desenrolar intelectual envolve muito mais que um simples cérebro, abalou e abala as convicções, numa época que a memória e erudição…