Volta A Calma Educação Infantil

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RECREAÇÃO UNIVERSIDADE PAULISTA Educação Física APS- Atividades Práticas Supervisionadas Recreação Integrantes/ Grupo: Ana Flavia de Farias Zenaide Anísio Dantas Leal Antonione Soares da Silva Cristiane Ramos dos Santos Diego Serafim Oliveira Costa Diego de Alencar Moreira Gabrielle Fernandes Maciel …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio - Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e inclusão , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de

CONTRIBUIÇÕES A PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO É necessário deixar de ser um transmissor para ser um mediador, para assim ajudar o aluno a potencializar a aprendizagem, a autonomia, a independência do pensamento. É por isso que o professor precisa deixar de ser um transmissor para ser um mediador, e um mediador precisa saber como as pessoas reagem, precisa conhecer as razões que levam os alunos a agir ou deixar de agir. A grande maioria dos professores é bem intencionada, quer acertar,

pretende ser ESTIGMAS Marcas, atributos sociais que um indivíduo, grupo ou povo carregam e cujo valor pode ser positivo ou negativo. A identidade incorpora o atributo estigmatizado: construção de uma carreira moral É “perpetuado” por cada pessoa: educação familiar, escola, meios de comunicação de massa... Revela a dificuldade que a sociedade tem de lidar com o DIFERENTE. PERSONALIDADE: Conjunto singular de comportamentos, pensamentos e sentimentos relativamente estáveis e…

problema 4 II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1. A creche: suas origens e mudanças até a integração com a Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2.5. A pesquisa: no meio Educacional…

Fortaleza Maio 2010 INTRODUÇÃO Neste trabalho mostraremos de forma bem especifica e objetiva como se desenvolve as cinco grandes áreas do desenvolvimento infantil e como ela faz para constituir a formação das crianças. Também veremos como é o trabalho da psicologia escolar e como ela funciona para o desenvolvimento infantil , veremos também o que se diz ser e o que se tem de material sobre psicologia da infância. Este trabalho se deu através da observação de crianças no meio escolar

Introdução Desde o primórdio da humanidade, a surdez é considerada uma polemica e um grande desafio para família, profissional medica e na educação, e ao decorrer dos tempos a surdes pode ser compreendias e seus tabus quebrados. Pessoas com surdez estão sendo inclusas nas escolas regulares, onde requer dos docentes estratégias para que ocorra aprendizagem e interação com todos os alunos ao mesmo tempo. Os professores precisa se aprofundar mais para que possa assim desenvolver um…

Introdução O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como um dos principais objetivos, aprimorar a vivência em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade presente na educação e em especial na Educação Infantil por meio da participação em situações reais, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 11 de Junho de 1943, Scranton de Pennsylvania, uma cidade bonita. Isso foi Howard Gardner nasceu ai, ele adora muito da música e da arte na infância. Ele cresceu para dedicar ser psicologo para determinar Cognitivismo e Educação quando ele entrou da universidade Harvard. Ele é o cidadão norte-americano, mas sua origem obscura sobre sua família é judeu, escapou a perseguição nazista, em 1938, seu irmão mais velho Eric faleceu antes do seu nascimento. Gardner…

para a independência. - É o aspecto mais importante do desenvolvimento do individuo. - O desenvolvimento da vontade é a chave da independência. - Função volitiva atinge desenvolvimento suficiente para iniciar o processo de independência e volta-se contra qualquer atividade alheia ao ego. - Vontade pressupõe autonomia dos condicionamentos internos e externos, esse é um período fundamental na sua consolidação ou fracasso. - Poderosa irrupção das forças sexuais se transforma…